小学男孩子数学怎么教

小学男孩子数学怎么教

咱家里要是有个上小学的男孩子，教他学数学可真是个让人头疼的事儿，好多家长都发愁，这孩子咋就对数学提不起兴趣呢？成绩也老是上不去，其实啊，教小学男孩子学数学是有门道的，今儿咱就来好好唠唠。

先说说了解孩子这个事儿

咱得知道，每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样，咱家那小子也有他自己的特点，比如说，有的孩子对数字特别敏感，一看到数字就兴奋；有的孩子呢，空间想象力特别强，一搭积木就特别起劲儿，所以啊，在教孩子数学之前，咱得先观察观察，看看孩子到底是啥样的学习风格。

打个比方，我有个朋友家的小男孩，这孩子特别喜欢动手操作，有一次，他妈想教他加减法，怎么讲他都不太明白，后来他妈灵机一动，拿了一些小石子，跟他说：“儿子，咱来玩个游戏，这里有一堆小石子，妈妈拿几个走，你看看还剩下多少个。”嘿，你猜怎么着？这孩子一下子就来了精神，玩得不亦乐乎，没一会儿就搞明白了加减法是怎么回事。

培养兴趣是关键

咱都知道，兴趣是最好的老师，要是孩子对数学没兴趣，那学起来能有啥劲儿呢？所以啊，咱得想办法让孩子觉得数学好玩。

比如说，咱们可以给孩子讲一些有趣的数学故事，像阿基米德发现浮力定律的故事，那时候他在洗澡，突然发现自己泡在浴缸里，水就溢出来了，然后他就想到可以用水的体积来计算物体的体积，咱给孩子讲这个故事的时候，就可以绘声绘色地说：“儿子，你知道吗？阿基米德洗澡的时候啊，突然有了一个大发现，就跟变魔术似的，一下子就找到了测量物体体积的好办法。”孩子一听，肯定觉得特别有意思。

再比如说，玩数学游戏也是个不错的办法，像猜数字游戏，咱在心里想一个1到100之间的数字，然后让孩子来猜，根据孩子猜的数字告诉他是大了还是小了，这个游戏既能让孩子练习数字的大小比较，又能锻炼他的逻辑思维能力。

用生活实例教学

数学可不是一门高高在上的学科，它跟咱们的生活息息相关，咱在教孩子数学的时候，就可以把生活中的例子拿出来用。

比如说，带孩子去买菜的时候，就可以让他帮忙算账，咱可以问他：“儿子，你看这西红柿一斤3块钱，咱买了2斤，一共得花多少钱啊？”这样孩子就能在实际生活中运用乘法的知识了，而且啊，通过这种方式，孩子还能明白数学是有用的，不是光在书本上学的东西。

还有啊，家里的家具摆放也可以用上数学知识，比如说，咱要重新布置客厅的家具，就可以让孩子参与进来，问问他：“儿子，你觉得这个沙发放在哪里比较合适啊？咱们要不要量一量客厅的长和宽，算一算沙发放在这里会不会占太多地方？”这样孩子就能学会用测量和计算来解决实际问题了。

鼓励提问和探索

咱得让孩子知道，在学习数学的过程中，遇到不懂的问题是很正常的，不要怕孩子问问题，反而要鼓励他多问。

比如说，孩子在做数学题的时候，遇到了一道难题，跑来问咱：“爸爸/妈妈，这道题我不会做，你能教教我吗？”这时候，咱可不能不耐烦，得耐心地说：“儿子，你真棒，遇到不会的题还主动来问，这说明你在认真学习呢，咱们一起看看这道题，说不定你能很快搞明白。”然后和孩子一起分析题目，引导他找到解题的思路。

除了鼓励提问，咱还得培养孩子的探索精神，比如说，给孩子出一道稍微难一点的题目，让他自己试着去做，就算他做错了，也不要急着批评他，而是要和他一起分析错在哪里，鼓励他下次做得更好。

建立学习习惯

一个好的学习习惯对于孩子学习数学来说是非常重要的，咱得帮助孩子养成定时学习、认真完成作业的习惯。

比如说，每天放学后，让孩子先休息一会儿，吃点东西，然后就开始写作业，写作业的时候，要求他认真仔细，不能马虎，做完作业后，要检查一下有没有错误，这样可以让孩子养成一个好的学习习惯，以后学习数学也会更加轻松。

另外啊，咱还可以给孩子准备一个错题本，让他把做错的题目都整理到错题本上，这样方便他复习和总结经验教训，避免下次再犯同样的错误。

利用多种资源

现在啊，有很多学习数学的资源可以利用，比如说，网上有很多优质的数学教学视频，咱可以让孩子看看这些视频，学习一些新的知识和解题方法，还有一些数学学习软件，里面有各种有趣的数学游戏和练习题，也可以让孩子玩玩。

不过啊，咱也得注意控制孩子使用电子设备的时间，不能让他沉迷于游戏或者视频中。

家长的态度很重要

最后啊，咱家长的态度对于孩子学习数学的影响也是非常大的，咱得让孩子感受到我们对他有信心，相信他能够学好数学。

比如说，孩子考试没考好，咱不要说：“你怎么这么笨啊，连这么简单的题都不会做。”而是要说：“儿子，这次没考好没关系，咱们找找原因，看看是哪里出了问题，我相信你下次一定能考好的。”这样孩子就不会因为一次失败而失去信心了。

教小学男孩子学数学啊，真不是件容易的事儿，但只要咱用心去了解孩子、培养他的兴趣、用生活实例教学、鼓励他提问和探索、建立好的学习习惯、利用多种资源，再加上咱正确的态度，相信孩子一定能够在数学学习上取得进步的，咱就慢慢来，别着急，陪着孩子一起在数学的世界里快乐地探索吧！