初中数学如何变教为学
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以学生为中心，激发学习兴趣与主动性
1、引言
- 初中数学教学现状
- 新课改要求
2、课前预习
- 指导学生课前预习
- 设置开放性问题
3、反馈信息
- 引导反思合作
- 针对共性错误搭建平台
4、情景教学
- 创设生动有趣情境
- 降低学生学习压力
5、设置问题
- 设计高效数学问题
- 引导学生自主探究
6、分层教学
- 不同层次学生设计任务
- 促进学生共同进步
7、多媒体技术
- 利用多媒体技术导学
- 提高教学效率
8、加强实践探究
- 组织实践活动
- 培养灵活思维能力
9、合作教学
- 合理运用合作教学方式
- 提高课堂教学效果
10、生活化教学
- 选择生活化教学方式
- 加深对知识理解
11、思维导图教学
- 训练逻辑思维能力
- 提高学习效率和质量
12、总结与展望
- 总结教学方法
- 展望未来发展
