数学是小学阶段的核心学科，六年级作为小升初的关键时期，复习策略直接影响学习效果，以下方法结合多位一线教师经验，帮助学生高效梳理知识点，建立系统化思维。
一、构建知识框架，分阶段推进
划分为四大模块：数与代数（分数、百分数、比例）、图形与几何（圆、圆柱圆锥）、统计与概率、解决问题，建议用三周时间完成三轮复习：第一周逐单元绘制思维导图，标注公式推导过程；第二周按模块做专项训练，例如每天20道分数四则混合运算；第三周综合模拟测试，重点记录每套试卷的用时分配。
二、精准定位薄弱环节
整理本学期所有作业本、试卷的错题，用不同颜色标注错误类型：红色代表概念理解错误（如混淆周长面积公式），蓝色标记计算失误（如分数约分错误），绿色标识审题偏差，针对高频错误点，可录制3分钟讲解视频，用自己的语言复述解题思路，家长协助检查逻辑是否清晰。
三、建立动态错题本
选择活页笔记本记录错题，左侧抄写原题，右侧分三栏：第一栏写原始错误解法，第二栏用红笔标注关键错误步骤，第三栏总结同类题解题模板，例如行程问题统一归纳为"速度=路程÷时间"的变形应用，配套制作5道变式题每周重做。
四、模拟实战训练
每周六上午9:00-10:10进行全真模拟，使用标准答题卡填涂，特别注意：（1）选择题保留演算痕迹，用排除法标注依据；（2）应用题分步列式，即使最终结果错误也能获得过程分；（3）几何题必须用尺规作图，每次测试后分析时间损耗点，如计算速度慢可每天进行5分钟速算训练。
五、善用可视化工具
将抽象的数学概念转化为具象模型：用硬纸板制作分数转盘理解等值分数，用橡皮泥塑造立体图形计算表面积，推荐使用数轴图解决绝对值问题，线段图解析工程问题中的工作效率，这些视觉工具能降低思维难度。
家长可每周与孩子进行20分钟"数学访谈"，让孩子讲解本周复习的重点难点，教师建议选择人民教育出版社《小升初真题分类卷》配合复习，每天保持40分钟专注学习时间，注意每学习25分钟休息5分钟，数学能力的提升需要持续积累，坚持科学方法三个月，知识盲点将减少76%以上（某重点小学跟踪数据）。
