如何制作小学数学插图原图？步骤与方法

如何高效制作小学数学教材插图原图

制作小学数学插图原图需要兼顾教育性、趣味性与视觉规范性，以下从设计原则、工具选择到具体步骤，系统讲解制作流程，帮助教育工作者或设计新手快速掌握核心方法。

一、设计原则：紧扣教学目标

1、符合儿童认知特点

插图需符合6-12岁学生的认知水平，避免复杂抽象元素。“分数”概念可用切分水果的直观图示，替代纯数字表达。

2、色彩与比例规范

主色调建议使用饱和度适中的颜色（如浅蓝、明黄），避免视觉疲劳，人物比例遵循“头身比1:4”的儿童特征，增强代入感。

3、图文关联性

插图需与题目内容直接对应，应用题中的“排队问题”，可用横向排列的小动物图示，标注序号与关键数据。

二、工具选择：从手绘到数字化

1、传统手绘工具

- 适用场景：快速草稿或个性化风格需求

- 推荐工具：彩色铅笔、马克笔搭配网格本，确保线条横平竖直。

2、数字绘图软件

入门级：Procreate（iPad端）、Krita（免费）适合绘制基础图形

专业级：Adobe Illustrator的矢量功能可保证放大不模糊，适合印刷需求

快捷方案：PPT形状工具+平滑曲线功能，10分钟即可完成简单几何图示

三、分步骤制作流程

1、明确需求

根据教材章节定位插图类型：概念解析图（如分数墙）、应用题示意图（如路程问题线段图）或互动游戏图（如数字迷宫）。

2、草图设计

- 用铅笔绘制基础框架，标注关键元素位置

- 示例：绘制“认识钟表”插图时，先确定表盘中心点，再划分12等份刻度

3、线稿与上色

- 数字工具建议分图层处理，线稿层用纯黑色，填色层降低透明度

- 数学符号（+、×、÷）需使用标准字体，避免手写体歧义

4、细节优化

- 添加辅助提示：用箭头标注解题步骤，或用半透明色块突出关键区域

- 检查文本可读性：所有数字、文字在缩放到A4纸大小时需清晰可辨

四、避坑指南

1、数学准确性优先

避免为追求美观牺牲严谨性，统计图纵坐标必须从0开始，扇形图角度需精确匹配百分比。

2、版权合规

- 人物形象建议原创或使用CC0协议素材

- 商用字体需获取授权，推荐免费开源字体（如思源宋体）

3、预留修改空间

源文件保留分层版本，方便后期调整，建议每张插图单独建立文件夹，标注版本号与修改日期。

个人观点：优秀的数学插图不是“装饰品”，而是无声的解题助手，设计师需跳出美术思维，站在教师与学生的双重视角，用画面降低认知门槛——毕竟，当孩子指着插图说“我看懂了”，这才是真正的好设计。