在初中数学教学中，教师需要运用多种方法和策略来提高教学效果，以下是一些具体的建议：
1、认真钻研教材和学生：教师应深入理解和掌握教材内容，了解学生的学习基础和需求，以便有针对性地进行教学。
2、树立正确的教育观念：相信每个学生都有潜力学好数学，教师应根据学生的个体差异，提出适度要求，帮助学生建立自信心。
3、激发学习兴趣：通过生活化的问题导入，让学生感受到数学的实用性和趣味性，从而激发他们的学习热情，利用生活中的实例来解释数学概念，使学生更容易理解和接受。
4、注重数学思想和方法的教学：在教学中渗透数学思想和方法，如函数思想、化归思想、数形结合思想等，帮助学生理解数学的本质，通过具体问题的解决，引导学生掌握和应用这些思想和方法。
5、科学运用教学手段：利用多媒体教学工具、模型和实验等直观手段，帮助学生更好地理解抽象的数学概念，使用几何画板演示几何图形的变化过程，增强学生的直观感受。
6、培养学生的自主学习能力：指导学生预习和复习，培养他们独立思考和解决问题的能力，在课堂上，鼓励学生积极参与讨论和提问，形成良好的学习氛围。
7、关注学生的情感需求：教师应关心学生的心理和情感状态，给予适当的鼓励和支持，帮助他们克服学习中的困难和挫折，特别是对于学习有困难的学生，教师应提供更多的帮助和指导。
8、实施创新教育：培养学生的创新能力是数学教育的重要目标之一，通过设计开放性问题和探究性活动，激发学生的创造性思维，组织学生进行小组合作，探讨实际问题的解决方案，培养他们的团队合作精神和创新能力。
9、加强课后辅导和反馈：及时批改作业，提供详细的反馈意见，帮助学生发现和改正错误，对于普遍存在的问题，可以在课堂上进行集中讲解和纠正。
初中数学教学需要教师综合运用多种教学方法和策略，既要注重知识的传授，也要关注学生的能力培养和情感需求，通过不断探索和实践，逐步提高教学质量，帮助学生在数学学习中取得更好的成绩和发展。
