小学数学平移是一种基本的几何变换，通过将图形沿着特定的方向和距离移动，而不改变其形状和大小，为了帮助小学生快速记住平移的概念和方法，以下是一些详细的解释和记忆技巧：
一、平移的基本概念
1、定义：平移是指将一个图形沿着直线路径移动到另一个位置，移动过程中图形的形状和大小保持不变。
2、特点
移动距离相等：所有点都按照相同的距离移动。
移动方向相同：所有点都按照相同的方向移动。
保持图形不变：平移后的图形与原图形完全相同，只是位置发生了变化。
二、平移的规则
1、确定平移向量：平移向量包括方向和距离两个方面，需要根据题目给定的条件来确定。
2、按平移向量移动：在确定了平移向量之后，按照给定的方向和距离将图形上的每个点进行移动。
三、平移的方法
1、确定原图形和平移向量：明确原图形和给定的平移向量。
2、按平移向量移动：按照给定的方向和距离将图形上的每个点进行移动。
3、绘制平移后的图形：根据移动后的点的位置绘制平移后的图形。
四、记忆方法与技巧
1、理解概念：首先理解平移的定义和特点，这是记忆的基础。
2、动手操作：通过实际操作来加深对平移的理解，可以使用纸片或卡片在方格纸上移动图形，观察并记录移动前后的变化。
3、联想记忆：将平移与生活中的现象联系起来，如推拉窗、电梯上下移动等，这些现象都是平移的实例。
4、口诀记忆：可以编一些简单的口诀来帮助记忆，如“方向距离要确定，所有点都一起动”。
5、练习巩固：通过大量的练习来巩固对平移的理解和记忆，可以从简单的图形开始，逐渐过渡到复杂的图形。
五、实际应用
平移在生活中有着广泛的应用，如地图的绘制、建筑设计、游戏设计等都会涉及到平移的操作，通过学习平移，同学们可以更好地理解和应用这些知识，在实际生活中解决问题或者进行创作时能够更加得心应手。
六、教学案例与反思
在教学过程中，可以通过具体的案例和活动来引导学生理解和掌握平移的概念和方法，可以通过移动课本、文具盒等物品来创设感知情景；通过小组讨论和探究来认识平移的特点；通过动手操作来画出平移后的图形等，教师还应注意及时总结和反思教学过程，以便不断改进教学方法和提高教学质量。
要快速记住小学数学中的平移概念和方法，需要理解其基本定义和特点、掌握其规则和方法、运用记忆技巧进行巩固和练习，并将其应用于实际生活中的问题解决和创作中。
