高中数学教师在职称晋级或学术研究过程中，发表高质量的论文是重要的一环，选择合适的期刊不仅能提高论文的曝光率，还能提升个人学术影响力，以下是一些适合高中数学教师发表论文的期刊：
1、《高中数理化》
出版周期：半月刊
主办单位：北京师范大学
收录数据库：知网、万方
栏目设置：高中数学、物理、化学相关研究
特点：国家级刊物，教育部主管，影响因子较高，审稿严格。
2、《数理天地》
出版周期：月刊
主办单位：中国优选法统筹法与经济教学研究会
收录数据库：知网、维普、龙源
栏目设置：初高中数学、物理相关研究
特点：国家级刊物，中国科学技术协会主管，内容涵盖广泛，适合各类数学教育研究。
3、《中学数学》
出版周期：月刊
主办单位：湖北大学
收录数据库：知网
栏目设置：教学导航、案例评析、备考指南、新颖试题、解法探究、教育纵横
特点：省级刊物，内容丰富，涵盖教学导航、案例评析等多个方面，适合一线教师投稿。
4、《数学之友》
出版周期：半月刊（原为双月刊）
主办单位：南京师范大学
收录数据库：知网、维普
栏目设置：中小学、大学、高职、中职数学教学；案例分析；解题；CAI专题；复习考试
特点：省级刊物，江苏省教育厅主管，优先审核和安排中高考解题指导和教研分析方面的优质文章。
5、《数学学习与研究》
出版周期：暂停收稿，等后续通知
主办单位：吉林省数学会
收录数据库：知网、维普、龙源
栏目设置：数学教育教学、案例分析、教学设计
特点：省级刊物，东北师范大学主管，适合数学教育教学类文章。
6、《高中数学教与学》
出版周期：半月刊
主办单位：扬州大学
收录数据库：知网
栏目设置：教学研究、学习导引、明题思路、方法与技巧、复习与考试专题写作、竞赛园地、学习习作
特点：江苏省一级期刊，学术性和普及性相结合，读者对象为广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长。
7、《普通高中数学课程标准(2017年版)》
出版周期：不定期发布
主办单位：教育部
栏目设置：高中数学课程标准解读、教学改革研究、教学案例分析
特点：教育部发布的权威文件，对高中数学教学具有指导意义，适合发表与课程标准相关的研究文章。
8、《数学通报》
出版周期：月刊
主办单位：中国数学会
收录数据库：知网、维普
栏目设置：数学研究、教学研究、教材研究
特点：核心期刊，发文数量多，影响力大，适合高水平数学研究文章。
9、《数学教育学报》
出版周期：双月刊
主办单位：中国教育学会
收录数据库：知网、维普
栏目设置：数学教育理论、教学实践、教材研究
特点：核心期刊，发文数量多，影响力大，适合高水平数学教育研究文章。
在选择期刊时，还需要注意以下几点：
出版周期：不同的期刊出版周期不同，有月刊、半月刊、双月刊等，选择适合自己时间安排的期刊可以提高投稿成功率。
影响因子：期刊的影响因子是衡量其学术影响力的重要指标，影响因子越高，期刊的学术影响力越大，但相应的审稿难度也会增加。
审稿周期：期刊的审稿周期长短不一，有的期刊可能只需要几周，而有的可能需要几个月甚至更长时间，根据自己的时间安排选择合适的期刊。
栏目设置：不同期刊的栏目设置不同，选择与自己研究方向相符的栏目可以提高投稿成功率。
收录数据库：期刊是否被知网、万方、维普等数据库收录也是一个重要的考量因素，被这些数据库收录的期刊，其文章更容易被检索到，从而提高文章的影响力。
选择合适的期刊对于高中数学教师来说至关重要，通过了解期刊的特点和要求，结合自身的研究兴趣和方向，可以提高论文的发表成功率，从而提升个人的学术影响力。
