高中数学中配凑法有哪些？

高中数学中配凑法的核心应用

配凑法是高中数学解题中一项极为重要的技巧，其精髓在于根据目标对已知表达式进行有目的地变形重组，熟练掌握几种典型的配凑方向,能有效提升解题能力。

配凑基本代数式结构 这类配凑常用于简化表达式或为后续运算（如因式分解、求最值）创造条件。

完全平方公式： 将二次三项式配成 a² ± 2ab + b² = (a ± b)² 的形式。
- 例： x² - 6x + 5 可配为 (x² - 6x + 9) - 9 + 5 = (x - 3)² - 4。
立方和/差公式： 为应用 a³ ± b³ = (a ± b)(a² ∓ ab + b²) 进行变形。
配分母/分子： 在分式中，为约分、通分或应用其他技巧做准备。
- 例（求函数值域）： f(x) = (x + 1) / (x² + 2x + 3)，观察分母：x² + 2x + 3 = (x + 1)² + 2。 f(x) = (x + 1) / [(x + 1)² + 2]。令 t = x + 1 (t ∈ R)，则 f = t / (t² + 2),易于分析值域。

配凑均值不等式条件 利用均值不等式求最值时，关键在于配凑出“和为定值”或“积为定值”的条件。

目标： 构造满足 a + b ≥ 2√(ab) (a>0, b>0) 或其他均值不等式形式的项,且确保等号成立条件可达到。
例：设 x > 1，求 y = x + 9/(x - 1) 的最小值。
- 分析： 需构造含 x - 1 的项，改写：y = (x - 1) + 9/(x - 1) + 1。
- 配凑： 令 t = x - 1 > 0，则 y = t + 9/t + 1，由均值不等式 t + 9/t ≥ 2√(t * 9/t) = 6，当且仅当 t = 9/t 即 t=3 (满足 x>1) 时取等，故 y ≥ 6 + 1 = 7，最小值为 7。

配凑导数应用条件 在利用导数研究函数性质（单调性、极值）时,常需对导函数进行配凑以便判断其符号。

目标： 将 f'(x) 配凑成易于分析正负的形式，如完全平方式、常见函数（二次函数、指数、对数）或其组合。
例（求单调区间）： 设 f(x) = e^x - ax (a为常数)，讨论其单调性。
- 求导：f'(x) = e^x - a。
- 分析符号： 关键在于 e^x - a 的符号，直接讨论：
  - 若 a ≤ 0，则 e^x - a > 0 恒成立，f(x) 在 R 上单调递增。
  - 若 a > 0，则 f'(x) = 0 时 x = ln a，当 x < ln a 时，f'(x) < 0；当 x > ln a 时，f'(x) > 0，故 f(x) 在 (-∞, ln a) 递减，在 (ln a, +∞) 递增，此过程虽未显式“配凑”,但将导数转化为基本函数符号分析是核心思路。

配凑三角函数条件 在三角恒等变换、求值、解三角形中,常需配凑特定角或同名同角函数。

配特殊角： 将非特殊角拆分成特殊角的和差。
- 例： sin 15° = sin(45° - 30°) = sin45°cos30° - cos45°sin30°。
配同名同角： 利用诱导公式、和差角公式、倍角公式等，将不同名或不同角的三角函数化为同名同角形式。
- 例（求最值）： y = sin x + √3 cos x。
  - 配凑： 提取系数平方和的根号：y = 2 * ( (1/2) sin x + (√3 / 2) cos x ) = 2 (sin x cos π/3 + cos x sin π/3) = 2 sin(x + π/3)，易知值域为 [-2, 2]。
配“1”： 利用 sin²α + cos²α = 1, tanα cotα = 1 等进行替换。
- 例：化简 (1 + tan²α) cos²α = sec²α * cos²α = (1/cos²α) * cos²α = 1。