如何制作小学生数学计划表？

小学生制定数学计划表,是培养良好学习习惯、提升数学能力非常有效的方法，一份好的计划表不仅能帮助孩子理清学习思路，还能让他们在学习中获得成就感和自信心，作为家长，我们可以这样引导孩子共同创建。

明确计划表的核心目标

在动手制作之前,首先要和孩子沟通，明确计划表的目的，它不是额外的负担，而是帮助孩子更轻松、更高效学习的工具，目标可以设定为：巩固课堂知识、攻克薄弱环节、培养数学兴趣或准备一个小测验，目标不同，计划的具体内容也会有所差异。

分步骤制定计划表

1. 评估现状与设定目标： 和孩子一起回顾近期的数学学习情况，哪些知识点掌握得比较好？哪些地方容易出错？根据这些情况，设定一个清晰、可实现的短期目标。“本周内熟练掌握乘法口诀表”或“彻底搞懂元角分的换算”。

2. 规划时间与内容：

   • 时间分配： 建议采用“每日短时学习”代替“周末长时间突击”，每天安排15-25分钟的固定数学时间，效果远优于周末两小时的学习。
   • 内容安排： 将内容模块化，每天的计划可以包含三个部分：
     • 复习环节（5分钟）： 快速回顾前一天的学习内容或错题。
     • 新知识学习/练习（10-15分钟）： 针对当天目标，做适量的练习题。
     • 趣味拓展（5分钟）： 玩一个数学小游戏、读一段数学家的故事或解决一个生活中有趣的数学问题，保持学习兴趣。

3. 设计计划表形式： 鼓励孩子自己动手画表格，这是他们参与感的重要组成部分，形式可以多样：

   • 手工绘制： 准备一张A4纸，用尺子和彩笔画出一周的表格，每日一栏，让孩子用喜欢的贴纸和彩笔来装饰它。
   • 电子模板： 可以在电脑上使用Word或Excel制作打印出来，同样留出空间让孩子涂画。 表格内容应包括：日期、学习内容、完成情况（可以用打勾或画星星表示）、家长签名/评语栏。

一个简单的计划表示例

家长的角色与陪伴

家长的角色是引导者和鼓励者,而非监督员。

• 共同制定： 一定要和孩子一起商量着完成计划，听取他们的想法，尊重他们的意愿，这是他们的计划，不是你的命令。
• 灵活调整： 如果发现计划不合理或者某天孩子状态不好，要及时调整内容，保持弹性，计划是为人服务的，不要本末倒置。
• 注重鼓励： 及时肯定孩子的努力和进步，完成情况栏里的每一个星星，一句“今天真棒！”的评语，都是他们坚持下去的动力，重点表扬过程（“你刚才解题的方法很巧妙”），而不仅仅是结果（“你全做对了”）。
• 创造氛围： 把数学学习和生活结合起来，购物时让孩子计算价格，烘焙时让孩子测量材料重量，让数学变得生动有用。

制定数学计划表的过程,本身就是一个极好的学习项目，它教会孩子如何设定目标、管理时间和评估成果，坚持下去，您会看到孩子不仅在数学上有所进步，在整个学习能力上都会获得成长。