小学数学课程的排序，通常遵循由浅入深、循序渐进的原则，旨在帮助学生逐步建立数学概念，掌握基本技能，并培养逻辑思维和解决问题的能力，以下是一个基于常见教材版本（如人教版、北师大版等）的小学数学课程排序概览，同时结合了搜索结果中的相关信息。
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| 年级 | 学期 | 主要学习内容 |
| 一年级 | 上册 | 数的认识（0-100以内），加减法基础，比较与排序，认识物体和图形，测量，统计（简单统计表）。 |
| 下册 | 数的认识（扩展到20以内），加减法混合运算，认识人民币，找规律，图形的进一步认识与测量。 | |
| 二年级 | 上册 | 乘法基础（表内乘法），除法基础，长度单位与角的初步认识，观察物体，条形统计图。 |
| 下册 | 三位数的加减法，两位数的乘除法，重量单位（克与千克），图形变换，复式统计表。 | |
| 三年级 | 上册 | 四则运算基础，小数的初步认识，分数的引入，时间单位（时、分、秒），面积概念，可能性。 |
| 下册 | 多位数的乘除法，小数的进一步应用，年、月、日的认识，位置与方向，条形统计图与平均数。 | |
| 四年级 | 上册 | 大数的认识与改写，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形与梯形，条形统计图。 |
| 下册 | 四则运算复习与简便运算，小数的意义与性质，小数加法和减法，三角形，折线统计图，营养午餐问题。 | |
| 五年级 | 上册 | 小数乘法与除法，简易方程，多边形面积，统计与可能性（概率初步），中位数，找次品问题。 |
| 下册 | 因数与倍数，分数的意义与性质，分数加法和减法，图形的变换，长方体与正方体，复式折线统计图。 | |
| 六年级 | 上册 | 分数乘法与除法，百分数，比例，圆的认识，扇形统计图，确定起跑线问题，合理存款问题。 |
| 下册 | 负数的认识，圆柱与圆锥，统计推断与预测，自行车里的数学，抽屉原理。 |
上述表格仅为一个大致的课程排序框架，实际教学中可能会根据学生的学习进度和理解能力进行适当调整，不同教材版本之间可能存在差异，具体课程内容应以当地教育部门或学校选用的教材为准。
在教学过程中，教师应注重引导学生通过实际操作、探究活动等方式来理解和掌握数学知识，同时加强练习和巩固，以提高学生的数学素养和应用能力，对于学生而言，除了课堂学习外，还应积极参与数学实践活动，培养对数学的兴趣和热爱。
