高中数学实验仪器种类繁多，这些仪器不仅能够帮助学生理解抽象的数学概念，还能提高他们的实践操作能力，以下是一些常见的高中数学实验仪器及其用途：
1、直尺：用于测量长度和绘制直线，是几何图形构造的基础工具。
2、量角器：用于测量角度，帮助学生理解角度的概念和性质。
3、经纬仪：用于测量角度和距离，常用于地形测量和建筑施工中。
4、平行直线及垂直平分器：用于构造平行线和垂直平分线，帮助学生理解几何图形的性质和相互关系。
5、圆锥曲线模型：通过演示平面截圆锥所得的圆锥曲线，帮助学生理解圆锥曲线的形成和性质。
6、凸透镜、屏幕、光源：用于测定抛物线的焦点位置，通过光学方法实验理解抛物线的性质。
7、直角坐标黑板：用于绘制直角坐标系，帮助学生理解函数图像和方程的关系。
8、几何形体模型：包括柱、锥、台、球及简单组合合体模型，用于展示和研究立体几何的性质。
9、虚拟实验教学软件：集成了课程设计、示范、实践、测试和反思等功能，通过视觉、触觉、听觉以及思维的方式帮助学生获得更容易理解的新知识。
10、投影仪：将理论图形投影到实体空间，通过变换理解直角坐标系，改变视角可以更好地说明几何性质。
11、圆规：用于绘制圆和弧，是几何作图的基本工具之一。
12、计算器：用于进行复杂的数学计算，帮助学生快速得到结果。
13、三角板：用于绘制特定角度的直线，如45度、60度等。
14、函数图像绘制器：用于绘制函数图像，帮助学生直观理解函数的变化趋势。
15、概率模拟装置：用于模拟概率事件，帮助学生理解概率的概念和计算方法。
16、数独游戏盘：用于训练学生的逻辑思维能力和推理能力。
17、几何画板软件：用于动态演示几何图形的性质和变化，增强学生的学习兴趣。
18、数据分析软件：用于处理和分析数据，帮助学生理解统计学的基本概念和方法。
19、编程机器人：用于教授基本的编程概念，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
20、数学建模工具：用于建立数学模型，分析实际问题，提高学生的实际应用能力。
高中数学实验仪器的应用不仅丰富了教学内容，也提高了学生的学习兴趣和动手能力，教师应充分利用这些仪器，结合具体的教学内容，设计有趣的实验活动，激发学生的学习热情，提高教学效果，学校也应不断更新和完善实验仪器的配备，为学生提供更好的学习条件。
