根据现行高中数学课程标准（2017年版，2020年修订），我国现行高中数学教材主要包括必修课程、选择性必修课程和选修课程，以下为详细介绍：
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一、必修课程
| 册次 | 主要内容 |
| 必修第一册 | 集合与常用逻辑用语、一元二次函数方程和不等式、指数函数与对数函数、平面向量、复数、立体几何初步、统计与概率等。 |
| 必修第二册 | 平面向量及其应用、复数、立体几何初步、统计、概率、三角函数、数列等。 |
二、选择性必修课程
| 册次 | 主要内容 |
| 选择性必修第一册 | 空间向量与立体几何、直线和圆的方程、圆锥曲线的方程、数列的导数及其应用、一元函数的导数及其应用等。 |
| 选择性必修第二册 | 一元函数的导数及其应用、计数原理、随机变量及其分布、成对数据的统计分布等。 |
| 选择性必修第三册 | 计数原理、随机变量及其分布、成对数据的统计分布等。 |
三、选修课程
| 类别 | 主要内容 |
| 数理类 | 微积分、概率与统计、向量与代数等。 |
| 人文类 | 逻辑推理初步、体育中的数学、体育运动中的数学等。 |
| 经济类 | 部分理工类和社会, 经济部分理工类课程。 |
| 社会类 | 部分理工类课程，部分社会, 经济部分理工类课程。 |
| 拓展类 | 体育运动中的数学、艺术中的数学等。 |
| 生活类 | 生活中的数学、地方大学先修课程、地方大学先修课程等。 |
| 大学先修类 | 微积分、概率与统计、向量与代数等。 |
这些教材不仅涵盖了基础知识，还融入了文化内容，注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，不同版本的教材在章节目录、知识呈现方式等方面存在差异，教师可以根据实际情况进行选择和使用。
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