1、确定主题和内容：选择一个有趣的数学题目，公园里原来有6个人，走了4人，又来了5人，现在公园中还有几人？”这个题目简单且易于通过动画表现。
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2、设计故事情节：为每个数学操作设计一个场景，在初始场景中，公园里有6个人；其中4个人离开；又有5个人进入公园，这些场景可以通过角色的表情和动作来表现。
3、绘制草图和构图：在纸上或电脑上勾勒出每个场景的草图，确定方程在画面中的位置和大小，注意留出足够的空间来书写方程和解析过程。
| 场景 | 描述 |
| 初始场景 | 公园中有6个人在做不同的事情。 |
| 第二场景 | 快到上班时间，其中4人离开。 |
| 第三场景 | 不久后，又有5个人进入公园锻炼身体。 |
4、添加数学元素：在每个场景中加入数学方程和必要的解释，在初始场景中写上“6人”，在第二场景中写上“6 - 4 = 2”，在第三场景中写上“2 + 5 = 7”。
5、丰富色彩和细节：使用鲜艳的颜色填充画面，使角色和背景更加生动，可以加入一些细节，如树木、花草、小动物等，增加趣味性。
6、添加文字说明：在每个场景中加入简短的文字说明，帮助观众理解数学过程。“现在还剩几人？”或者“总共来了多少人？”。
7、检查和完善：完成初稿后，仔细检查每个场景的逻辑和数学准确性，确保没有错误，根据需要进行调整和改进。
通过以上步骤，可以将枯燥的小学数学题转化为有趣且富有教育意义的动漫作品，这种方法不仅能提高学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解和记忆数学知识。
