初中数学是学生数学学习的重要阶段，这一阶段的数学学习不仅关系到学生对数学知识的掌握，而且对学生的逻辑思维能力、创新能力、解决问题能力的培养都有着重要的影响，为了帮助初中生更好地学习数学，以下是几种有效的学习方法和策略：
| 方法 | 描述 |
| 培养良好的学习习惯 | 1.定时定量地学习：每天都要安排一定的时间来学习数学，且学习时间不宜过长，以免造成疲劳，2.认真听讲：上课时要专心听讲，积极思考，对于老师讲解的知识点要及时的反馈，3.做好笔记：对于老师讲解的重点、难点要及时做好笔记，方便复习，4.定期复习：学习新知识的同时，要定期复习旧知识，巩固记忆。 |
| 掌握基本的学习方法 | 1.理解概念：对于数学概念，要深入理解，不能只是死记硬背，2.掌握定理、公式：要理解定理、公式的推导过程，知其然且知其所以然，3.培养解题思路：在做题时，要学会分析题目，找到解题的关键点，形成解题思路，4.多种方法解题：对于一道题目，要尝试用多种方法来解决，培养自己的发散思维。 |
| 注重实践与应用 | 1.做数学题：通过做数学题，将学到的知识运用到实际中，提高解题能力，2.参加数学竞赛：参加数学竞赛可以锻炼自己的思维能力，提高解决问题的能力。 |
| 构建完整的知识框架 | 1.理解数学概念：掌握数学规律，有理数的概念包括整数、分数、小数等，学生要理解它们之间的关系，掌握有理数的运算规律，2.逻辑思维训练：在解题过程中，要运用所学的知识点，分析问题，找出问题的本质，从而解决问题，3.培养抽象思维：在学习过程中，学会从具体的事物中抽象出数学模型，理解数学模型的内涵和外延，4.创造思维培养：在学习过程中，要学会从不同的角度思考问题，寻找解决问题的方法，5.实践应用：数学知识的最终目的是解决实际问题，学生要将所学的数学知识应用到实际问题中，理解和解决实际问题。 |
| 课前预习与课后复习 | 1.课前预习：预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十．带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题．预习还可以使听课的整体效率提高，2.课后及时复习：写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做２５分钟左右的课外题。 |
| 多看、多想、多做、多问 | 1.多看：主要是指认真阅读数学课本，把课本当成练习册，2.多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法，独立思考是学习数学必须具备的能力，3.多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些，4.多问：怎样才能发现和提出问题呢？主要是指深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；要肯动脑筋。 |
初中数学的学习需要学生有明确的学习目标，良好的学习习惯，扎实的基础知识，灵活的解题技巧，以及持续的实践和应用，通过上述方法和策略，学生可以提高自己的数学学习能力，更好地应对初中数学的挑战。
