初中数学八年级上册是初中数学学习的重要阶段，对于许多学生来说，这是一个具有挑战性的时期，为了帮助初中生更好地学好数学八年级上册，以下将从多个方面给出一些建议：
1、学习方法与习惯
制定学习计划：合理安排时间，确保每天都有足够的时间用于数学学习，每天安排至少一个小时的数学学习时间，包括预习、复习和做练习题。
做好预习：提前预习新课内容，了解基本概念和知识点，找出不理解的地方，以便在课堂上有针对性地听讲，在学习《三角形全等的判定》之前，先预习课本上的定理和例题，尝试自己证明定理。
认真听课：课堂是学习的主阵地，要集中注意力，积极思考老师提出的问题，跟上老师的思路，做好笔记，记录重点内容和解题方法。
及时复习：课后要及时复习当天所学的知识，通过做练习题、总结归纳等方式加深对知识点的理解和掌握，定期进行阶段性复习，建立知识框架，将所学知识系统化。
独立完成作业：认真完成老师布置的作业，遇到问题先自己思考，尽量独立解决，如果实在不会，再向老师或同学请教。
2、具体学习内容要点
有理数：理解有理数的概念、分类和运算法则，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方等运算，以及混合运算的顺序，多做一些有理数运算的练习题，提高运算能力和准确性。
整式的加减：学会用字母表示数，理解单项式、多项式、整式的概念，掌握合并同类项的法则和去括号的法则，能够熟练进行整式的加减运算。
一元一次方程：理解等式的性质，会列一元一次方程解应用题，掌握解一元一次方程的一般步骤，注重分析题目中的等量关系，设未知数并列出方程。
几何图形初步：认识常见的几何图形，如三角形、多边形等，了解它们的性质和特征，掌握线段、射线、直线的概念和区别，以及角的度量和分类。
数据的收集与整理：了解数据收集的方法和意义，学会设计调查问卷、收集数据，并能用统计图表整理和描述数据。
3、思维能力培养
逻辑思维：通过做逻辑推理题、证明题等，锻炼逻辑思维能力，在做几何证明题时，要学会从已知条件出发，逐步推导出结论。
空间想象：对于几何图形的学习，要多观察、多动手操作，培养空间想象能力，可以通过制作模型、画图等方式，直观地理解几何图形的性质和关系。
创新思维：鼓励自己尝试用不同的方法解决问题，培养创新思维能力，在做题时，不要局限于常规方法，要敢于探索新的解题思路。
4、考试技巧与心态
认真审题：答题前要认真阅读题目，理解题意，明确题目要求，注意题目中的关键词和限制条件，避免因粗心大意而丢分。
规范答题：解答问题时，要注意书写规范，步骤完整，特别是在做几何题时，要写出必要的文字说明和证明过程。
调整心态：考试时要保持冷静、自信的心态，遇到难题不要慌张，可以先跳过，做后面的题目，等做完其他题目后，再回过头来思考难题。
初中生要学好数学八年级上册，需要掌握科学的学习方法和习惯，注重具体学习内容的理解和掌握，培养思维能力，同时掌握考试技巧和保持良好的心态。
