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高中数学教材的版本多样，以下是一些常见的版本：

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版本	出版社	特点
人教版	人民教育出版社	内容全面，编排系统，注重基础知识的讲解和基本技能的训练，与高考大纲紧密结合，是全国使用较为广泛的版本之一。
沪教版	上海教育出版社	在内容的编排上有一定的特色，注重数学思维的培养和应用能力的提升，部分内容的难度可能相对较高，适合基础较好、学有余力的学生。
苏教版	江苏教育出版社	强调数学知识的系统性和逻辑性，注重与实际生活的联系，培养学生的数学应用意识，教材中的例题和习题具有一定的代表性和启发性。
北师大版	北京师范大学出版社	注重数学文化的渗透，通过介绍数学史等内容，让学生了解数学的发展历程和文化背景，在知识讲解方面，较为通俗易懂，便于学生理解。
华师版	华东师范大学出版社	教材编写注重学生的自主学习和探究能力的培养，设置了一些探究性的问题和活动，引导学生积极思考，也注重与其他学科的联系，拓宽学生的视野。
浙教版	浙江教育出版社	内容编排灵活多样，注重数学知识的实际应用，通过大量的实例和案例，帮助学生理解和掌握数学知识，还注重对学生数学思维能力和创新能力的培养。
岳麓版	湖南教育出版社	教材内容丰富，图文并茂，具有较强的趣味性和可读性，在知识点的讲解上，注重深入浅出，易于学生接受，也注重与信息技术的结合，提供了丰富的教学资源。
其他版本		除了上述常见版本外，还有如川教版、粤教版、鲁教版等多种版本，这些版本通常根据当地的教育教学实际情况和学生的学习需求进行编写，具有一定的地域特色。