小学数学验算是确保计算结果正确性的重要步骤，通过验算可以及时发现并纠正错误，以下是一些常用的小学数学验算方法和技巧：
1、加法验算
交换加数再算一遍：将两个加数的位置互换后重新计算，若结果相同，则原计算正确，计算 23 + 17 = 40，可以将加数位置互换，计算 17 + 23，如果结果仍为 40，则说明原计算正确。
利用减法验算：用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数，计算 23 + 17 = 40，可以用 40 - 23，如果结果为 17，则说明原计算正确。
2、减法验算
被减数=减数+差：用减数加上差，看是否等于原被减数，计算 37 - 19 = 18，可以用 18 + 19，如果结果为 37，则说明原计算正确。
利用加法验算：即“差+减数=被减数”，计算 37 - 19 = 18，可以用 18 + 19，如果结果为 37，则说明原计算正确。
3、乘法验算
交换因数再算一遍：即乘法交换律的应用，计算 7 × 8 = 56，可以将因数位置互换，计算 8 × 7，如果结果仍为 56，则说明原计算正确。
利用除法验算：用积除以其中一个因数，看是否等于另一个因数，计算 7 × 8 = 56，可以用 56 ÷ 7，如果结果为 8，则说明原计算正确。
4、除法验算
商×除数=被除数：学生可以通过这种方式验证除法的正确性，计算 48 ÷ 8 = 6，可以用 6 × 8，如果结果为 48，则说明原计算正确。
被除数÷商=除数：特别注意的是，有余数的除法还需验证“被除数=商×除数+余数”，计算 53 ÷ 8 = 6 余 5，可以用 6 × 8 + 5，如果结果为 53，则说明原计算正确。
5、标记法：在计算过程中，可以用不同颜色的笔标记已计算的部分，以便验算时清晰对比。
6、逐步验算：对于复杂的计算，可以分步骤验算，每完成一步就进行一次检查，避免累积错误。
7、利用工具：鼓励使用计算器或数学软件辅助验算，但需注意理解其背后的原理，而非盲目依赖。
小学数学中的验算方法多种多样，每种方法都有其独特的应用场景和优势，通过不断练习和应用这些方法，学生可以更加熟练地掌握各种验算技巧，提高数学计算的准确性和效率。
