1、基础概念与技能培养
建立扎实的数学基础：通过游戏、实物、图片等方式，让学生直观认识数学中的数字、数列、几何图形等概念，如用积木搭建不同形状来理解几何图形。
掌握计算方法：系统教学加法、减法、乘法、除法等基本运算的竖式计算，并通过示范演示、练习训练等方式帮助学生掌握，同时要注重培养学生对凑整、凑十、分解等方法的运用，以提高计算速度和准确性。
2、思维拓展与训练
加强口算训练：每天安排3-5分钟的口算练习，坚持进行口算题训练，如加减法、乘法口诀等，也可通过口算游戏、竞赛等形式激发学生兴趣。
培养估算能力：教导学生如何进行估算，例如在计算较大数字时先进行近似计算，再进行精确计算，这有助于提高学生的计算速度和准确性。
开展思维训练活动：设计一些有趣的数学游戏、数学谜题、逻辑推理题等，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，如玩扑克牌算24点等。
3、习惯养成与学习态度
认真审题的习惯：教导学生仔细阅读题目，理解题意后再进行计算，避免因粗心大意而犯错。
书写规范的习惯：要求学生书写工整、有序，用尺子打格线等，减少因书写不规范导致的计算错误。
检查验算的习惯：做完题目后，鼓励学生用不同的方法检查答案的正确性，如逆运算、代入法等。
4、教学方法与策略
多样化教学：采用多样化的教学方法，如情境教学、小组合作学习、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
个性化辅导：关注学生的个体差异，对于学习困难的学生给予更多的关心和帮助，制定个性化的学习计划。
强化练习与反馈：通过课堂练习、作业布置等方式，让学生进行大量的计算练习，并及时批改和反馈，针对学生的问题进行针对性辅导。
5、技术手段应用
电子教学平台：利用电子教学平台、计算机软件等现代技术手段，让学生通过游戏、互动等方式进行计算训练，提高学习兴趣和效果。
学习资源利用：提供丰富的学习资源，如在线课程、数学学习网站、数学APP等，让学生可以随时随地进行学习和练习。
6、激励与评价
激励措施：设立一些小目标和奖励机制，如完成一定数量的练习题、提高计算速度等，给予学生物质或精神上的奖励，增强学生的学习动力。
评价方式：建立全面的评价制度，不仅关注学生的学业成绩，还要注重学生在学习过程中的努力程度、进步情况等，及时给予肯定和鼓励。
