一、分析原因
1、基础知识薄弱：许多小学数学差的孩子是因为基础不扎实，对基本概念、公式等理解不透彻，在学习加减法时，如果孩子对数的认识和运算规则没有掌握好，后续学习乘除法就会更困难，要督促孩子夯实基础，确保对每一个基础问题的理解与掌握。
2、运算能力差：部分孩子计算能力不足，做作业时依赖计算器，导致运算能力低下，影响数学思维的发展，家长应禁止孩子在做数学作业时使用计算器，让他们通过多做练习来锻炼脑算能力。
3、马虎大意：有些孩子做题时不认真看题目，或者看错形近字，从而导致错误，家长要提醒孩子做题时回看题目，看清要求，避免不必要的失误。
4、答题不规范：缺乏细致的审题和解题习惯，第一步能直接从题目中得出答案，但第二步、第三步却出现缺失或跳跃，家长要培养孩子的规范答题习惯，在平时作业中多检查、提醒。
5、艺高人胆小：有些孩子遇到稍有难度的题就会反复验算，甚至放下后边大题去审阅前边，结果导致时间不够用，有的题目来不及做，家长要让孩子认清试卷分数构成，合理分配时间，不要因过度追求完美而耽误整体进度。
6、阅读能力差：孩子对数学信息的敏感性差，思维转换慢，不能准确抓住重点词，理解题目要求，从而影响解题，家长可在课后多训练孩子抓住主要概念以及重点词句的能力。
7、学习方法不当：过于依赖记忆，缺乏对公式和定理含义的理解，死记硬背导致知识运用不灵活，家长应引导孩子改变学习方法，注重理解和思考。
8、心理因素：如考试怯场、缺乏自信等，家长要多鼓励孩子，帮助他们建立自信心，克服心理障碍。
二、调整学习方法
1、制定学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排学习时间，确保每天都有足够的时间用于数学学习，每天安排一定的时间做数学作业、复习当天所学内容、预习第二天的课程等。
2、做好预习和复习：预习可以帮助孩子提前了解课程内容，找出自己不理解的地方，以便在课堂上有针对性地听讲；复习则可以巩固所学知识，加深记忆，家长可以督促孩子养成预习和复习的习惯，定期检查他们的预习和复习情况。
3、加强练习：数学是一门需要大量练习的学科，通过做练习题可以加深对知识点的理解和掌握，提高解题能力，家长可以根据孩子的学习情况，为他们选择适合的练习题集，让孩子进行有针对性的练习。
4、建立错题本：要求孩子将做错的题目整理到错题本上，分析错误原因，总结解题方法，并定期复习错题本，避免再次犯错。
三、培养学习兴趣
1、结合生活实际：将数学知识与生活实际相结合，让孩子感受到数学在生活中的广泛应用，从而提高他们对数学的兴趣，在购物时让孩子帮忙计算价格、找零钱；在烹饪时让孩子帮忙测量食材的用量等。
2、开展数学游戏：通过玩数学游戏的方式，让孩子在游戏中学习数学知识，提高学习兴趣，比如猜数字游戏、数字接龙游戏、24点游戏等，这些游戏既可以锻炼孩子的数学思维能力，又可以让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
3、鼓励自主探索：给孩子提供一些具有挑战性的数学问题，让他们自己去探索、尝试解决，在这个过程中培养孩子的自主学习能力和创新思维，当孩子成功解决问题时，要及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。
四、寻求外部帮助
1、与老师沟通：家长要与孩子的数学老师保持密切联系，及时了解孩子在学校的学习情况，包括课堂表现、作业完成情况、测试成绩等，向老师请教如何在家中更好地辅导孩子学习数学的方法和建议。
2、参加课外辅导班：如果孩子的数学成绩较差，且通过家长的辅导无法得到有效提高，可以考虑为孩子报名参加课外辅导班，专业的辅导老师能够根据孩子的具体情况，制定个性化的教学方案，有针对性地进行辅导。
对于小孩在小学数学成绩差的问题，家长需要耐心地与孩子一起面对挑战，通过多种方式激发他们的学习兴趣和动力。
