小学数学微课参赛视频的拍摄方法涉及多个方面，以下是一个详细的步骤指南：
1、前期准备
确定主题与目标：根据教学大纲和学生需求，选择适合小学生的数学知识点，如“分数的认识”“图形的平移和旋转”等，明确微课要达成的教学目标，例如让学生理解分数的概念、掌握图形平移和旋转的特点。
编写教案：设计简洁明了的教案，包括教学任务、教学对象与目标、教学策略以及教学过程等内容，教学过程应具有逻辑性，从引入问题到分析问题，再到解决问题，一步一步引导学生思考。
制作课件：利用专业的软件（如万彩动画大师）制作精美的课件，添加丰富的图形、动画、声音、视频等元素，使教学内容更加生动形象。
2、拍摄技巧
设备选择：使用高清摄像机或专业数码相机，确保画面清晰、稳定，如果条件允许，可配备三脚架、麦克风等辅助设备，提高拍摄质量。
场景布置：选择简洁、明亮的拍摄场景，避免背景过于复杂影响学生注意力，可根据教学内容布置一些相关的道具，增强教学的真实感和趣味性。
拍摄角度：采用多角度拍摄，如正面、侧面、俯拍等，以展示不同的教学内容和教学方式，注意光线的运用，避免阴影和反光对画面的影响。
3、后期制作
剪辑与拼接：将拍摄的素材进行剪辑和拼接，删除不必要的片段，使视频内容更加紧凑、流畅，添加转场效果和字幕，增强视频的观赏性和可理解性。
配音与音效：为视频添加清晰的配音和合适的音效，如讲解声音、背景音乐、提示音等，提高学生的听觉体验，注意声音的大小和质量，避免噪音干扰。
特效与动画：适当添加一些特效和动画，如强调重点内容的闪烁效果、图形的动态演示等，增强视频的吸引力和表现力。
4、注意事项
时间控制：小学数学微课视频的时间一般应控制在5-10分钟左右，避免过长导致学生注意力分散。
语言表达：教师的语言应简洁明了、生动有趣，符合小学生的认知水平和语言习惯，避免使用过于专业和复杂的词汇。
互动环节：在视频中适当设置一些互动环节，如提问、小测验等，提高学生的参与度和学习积极性。
通过以上这些步骤和注意事项的实践与遵循，可以有效提升小学数学微课参赛视频的质量，使其更好地服务于教学目标，同时也能增加获奖的机会。