方法 | 具体内容 |
建立扎实基础 | 认真学习课本中的知识点,理解概念和公式的含义,勤做课后习题,巩固所学知识,及时复习前面学过的知识,确保不遗漏任何内容。 |
注重基本技能训练 | 四则运算、分数运算、代数运算等是数学中最基础的部分,通过大量练习提高运算速度和准确性,学会运用基本技能解决实际问题,培养思维能力。 |
培养逻辑思维能力 | 做一些逻辑思维题来锻炼思维能力,在解题过程中,注重分析问题、寻找已知和未知之间的联系,多问几个为什么。 |
查漏补缺 | 建立错误本,将平时做错的数学题进行系统整理,写出出错原因并供以后参考,在复习阶段,阅读参考书,标记精彩或错误的地方,总结经验教训。 |
突出学习重点 | 在学习过程中要明确重点,如函数、几何等部分,对于这些重点内容,要多花时间和精力去学习和掌握,通过适当的训练加深对数学概念的理解,提高能力。 |
构建知识结构 | 全面复习时,立足于教材,引导学生归纳总结数学知识点,理清知识体系,帮助学生建立基础知识结构,通过对每一章内容的系统分类,理清内部结构,让学生对每章的概念、定义、方法、掌握明确,理解清晰。 |
强调上课听讲的重要性 | 课堂是学习中最重要的环节,认真听讲是准确掌握所学知识的关键,带着预习中未懂的问题听课,注意力集中,尽可能把疑点在课中解决,注意听老师讲解例题的解题思路,举一反三。 |
合理安排预习 | 预习是对自己自学能力的锻炼,也是提高学习效率的重要环节,预习时要先看课本上的基本概念和基本例题,理解后完成课后的随堂练习,如果预习中有不懂的地方,要在书上做好记号,上课时着重听这部分内容。 |
选择适合的辅导资料 | 根据自己的实际情况选择一些有难度的辅导资料,如《探究应用新思维》《奥数教程》等,但不要过于依赖教辅资料,要以教材为主。 |
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