教孩子小学数学是一个系统而细致的过程，需要家长和教师的共同努力，以下是一些具体的教学方法：
1、培养学习习惯
课前预习：利用寒暑假提前预习下学期知识，了解教材大纲和知识点；在前一天，花 10 分钟预习第二天要学的内容，朗读课本和题目，掌握听课主动权。
课堂笔记：教导孩子上课专心听讲，跟着老师的思路做好课堂笔记，这有助于加深对知识点的理解和记忆。
课后复习：及时复习当天所学内容，独立完成作业，通过查漏补缺巩固知识。
总结输出：一个单元学习完后，让孩子通过输出思维脑图或采用费曼学习法，当小老师给同学或家长讲解课程内容，将所学知识条理化、系统化。
2、运用多种教学方法
讲授式教学：对于重要的理论知识，采用直接、快速、精炼的讲授方式，让孩子掌握基本概念和原理，为后续应用打好基础。
启发式教学：提问是启发式教学的常用方法，引导孩子发现问题、思考问题并解决问题，培养其独立思考能力。
探究式教学：提出问题后，让孩子小组集体讨论、完成实验设计并实施，培养其发现问题和解决问题的能力。
参与式教学：师生双方相互参与、激励、协调和促进，营造平等、和谐、愉快的学习氛围，提高孩子的学习积极性。
3、借助实物与图形辅助教学
实物演示法：利用身边的实物演示数学题目的条件和问题，使抽象的数学内容形象化，帮助孩子理解概念和数量关系。
图示法：借助直观图形确定思考方向，寻找解题思路，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔。
4、创设情境教学
- 在教学过程中不断创设问题情境，引起孩子的认识冲突，激发其求知欲，促使其在问题的猜想与验证中促进思维发展。
5、游戏化与生活化教学
游戏教学：通过玩游戏的方式引导孩子预习新知识，提升学习兴趣，如“数数比大小”“数数找规律”等游戏。
生活实例教学：将数学知识与实际生活相结合，让孩子感受数学的实用性，如用数学解决购物中的找零问题、计算人均消费等。
6、多样化练习巩固
- 除了书面作业，还可以让孩子通过口头回答、实践操作等方式进行练习，加深对知识的理解和掌握，在学习加减法时，可以通过让孩子数豆子、摆小棒等方式进行练习。
7、个性化辅导
- 每个孩子的学习能力和进度都不同，要根据孩子的实际情况进行有针对性的辅导，对于学习困难的孩子，要给予更多的耐心和帮助，找出其薄弱环节，进行有针对性的训练。
8、鼓励与表扬
- 及时发现孩子的优点和进步，给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和学习动力，可以用小奖品、表扬信等方式激励孩子积极学习。
教孩子小学数学需要综合运用多种方法，注重培养孩子的学习习惯和思维能力，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学习效果。
