| 衔接方面 | 具体方法 | |
| 知识内容 | 复习巩固小学数学知识，如数与代数、图形与几何、统计与概率等基础内容，通过绘制思维导图、整理错题集等方式，加深对知识点的理解和记忆，提前预习七年级上册数学教材，了解将要学习的内容，如有理数、整式的加减、一元一次方程等，对重点和难点知识做到心中有数。 | |
| 学习方法 | 培养良好的学习习惯，包括制定学习计划、认真听讲、做好笔记、及时复习、独立完成作业等，学会自主学习，提高学习的主动性和自觉性，如主动预习、复习，遇到问题先尝试自己思考解决，再请教老师或同学。 | |
| 思维能力 | 注重思维过渡，从形象思维向抽象思维转变，通过做一些拓展性的数学题目，如奥数题、思维训练题等，锻炼逻辑思维能力和空间想象能力，学会用字母表示数、列方程解决问题等代数方法，提升抽象思维水平。 | |
| 心理调适 | 帮助学生做好心理准备，让他们了解初中数学学习的特点和要求，认识到初中数学难度的增加是正常现象，鼓励他们保持积极乐观的心态，勇于面对挑战，关注学生的学习情绪变化，及时给予心理支持和疏导。 |
（图片来源网络，侵删）