小学生排队问题主要涉及对位置和数量关系的理解与计算，通常可以通过画图、列式等方法来解决，以下是一些常见类型及其解题方法：
（图片来源网络，侵删）
1、已知前后有几人，求一共有多少人
例题：小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。
解法：根据“前+后+1=总人数”的口诀，可列式为3+4+1=8（人）。
2、从前面数排第几，从后面数排第几，求一共有多少人
例题：从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有( )个。
解法：根据“前+后-1=总人数”的口诀，可列式为4+3-1=6（个）。
3、从前往后数排第几，后面还有几人，求一共有多少人
例题：从前面数小明排第8，小英排在小亮后面第5个，那么从后面数，小英排在第几个？。
解法：先求出小英前面的人数，即8+5=13（人），然后根据“前+后=总人数”的口诀，可列式为13+3=16（人）。
4、求含有交叉部分的一共
例题：有两排队伍，一排有7人，另一排有8人，其中两人站在两排的交界处，问一共有多少人？。
解法：先求出两排的总人数，再减去重复计算的两人，可列式为7+8-2=13（人）。
5、求排队中某两人之间的人数
例题：小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华之间间有( )个人。
解法：用小华的位置减去小明的位置，再减去1（因为不包括小明和小华本身），可列式为18-8-1=9（人）。
通过掌握这些基本的解题方法和技巧，小学生可以更好地应对排队问题，提高解决问题的能力，家长和老师也可以通过练习和讲解，帮助孩子巩固所学知识，提升数学思维能力。