小学女老师讲数学题通常具有诸多优势，但也存在一些挑战，以下是对小学女老师讲题数学的详细评价：
一、优点
1、教学态度与责任心：许多小学女老师在教学上认真负责，对待学生有耐心和爱心，能够关注到每个学生的学习情况，及时给予帮助和指导，例如在日常教学中，她们会认真备课，精心设计每一堂数学课，确保学生能够理解和掌握知识点。
2、教学方法与技巧：善于运用多种教学方法和技巧来讲解数学题目，使抽象的数学概念变得生动形象、易于理解，比如通过实物演示、故事导入等方式，让学生更好地理解数学问题的本质；利用小组合作学习、课堂互动等形式，提高学生的参与度和积极性，培养学生的思维能力和合作精神。
3、语言表达与沟通能力：一般具有较强的语言表达能力和沟通能力，能够用简洁明了、生动有趣的语言向学生讲解数学题目，使学生更容易接受和理解，她们也善于倾听学生的问题和想法，与学生进行良好的沟通和交流，及时解答学生的疑惑。
4、细心与耐心：在讲解数学题时，通常会更加细心和耐心，注重细节，能够帮助学生逐步分析问题、找到解题思路，并引导学生正确地解答题目，对于学生的错误和不足之处，也会耐心地指出并进行纠正，鼓励学生不断进步。
5、亲和力与榜样作用：往往具有较强的亲和力，容易与学生建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持，从而增强学生对数学学习的兴趣和信心，女老师的严谨、认真、细心等品质也会对学生产生潜移默化的影响，成为学生学习的榜样。
二、可能存在的挑战
1、思维方式差异：部分女老师可能在数学思维的灵活性和创新性方面相对男老师稍弱一些，在讲解一些需要较强逻辑推理和空间想象能力的数学题时，可能会受到一定的限制，不过，这并不意味着女老师不能很好地教授这些内容，只是可能需要花费更多的时间和精力来准备和讲解。
2、精力与体力：由于女性在生理和家庭角色上的特点，女老师可能需要在工作和家庭之间平衡更多的精力，这可能会在一定程度上影响到她们在教学上的投入度和持续性，但也有很多女老师能够很好地处理这种平衡，并且在教学中保持高度的热情和专注。
3、职业发展压力：在一些地区或学校，女老师可能会面临更高的职业发展压力，如晋升机会相对较少等，这可能会对她们的教学积极性和自信心产生一定的影响，但从整体来看，大多数女老师仍然能够克服这些困难，不断提升自己的教学水平。
小学女老师在讲题数学方面有着独特的优势和魅力，能够为学生提供优质的数学教育，虽然可能会面临一些挑战，但只要充分发挥自身的优势，不断学习和进步，就能够更好地胜任数学教学工作，帮助学生打下坚实的数学基础，培养学生的数学素养和综合能力。