| 转化方式 | 具体做法及举例 |
| 生活场景应用 | 在购物时，让学生计算商品的总价、折扣后的价格等，购买一件原价100元，打8折的商品，计算实际支付的金额。 烹饪时，涉及到食材的比例、重量等测量，如制作蛋糕时，需要按照配方准确称量面粉、糖等材料的重量。 家居装修中，计算房间的面积以确定地板砖或壁纸的数量，测量家具的尺寸以确保能放入合适的空间等。 |
| 游戏活动融入 | 玩扑克牌游戏，通过比大小、算24点等方式，锻炼学生的数感和运算能力，每人发4张牌，通过加、减、乘、除等运算使结果为24。 进行拼图游戏，培养学生的空间观念和几何图形认知能力，如七巧板拼图可以让学生认识各种三角形、正方形、平行四边形等图形的特点和关系。 |
| 日常时间管理 | 制定家庭日程表，让学生学会安排自己的学习和休息时间，理解时间的分配和管理，如每天安排固定的时间做作业、阅读、运动等。 计算睡眠时间、学习时间、娱乐时间等的占比，帮助学生更好地规划时间，提高时间利用效率。 |
| 家庭理财参与 | 给孩子一定数量的零花钱，让他们自己管理和支配，记录收支情况，培养理财意识和数的概念，每周给10元零花钱，让孩子记录每一笔支出，月底统计剩余金额。 参与家庭购物预算的制定，比较不同商品的价格和性价比，如在购买水果时，计算哪种水果更划算。 |
| 手工制作体验 | 制作手工艺品，如剪纸、折纸、编织等，过程中涉及到长度、角度、对称等数学概念的应用，剪纸时需要对折纸张，理解对称轴的概念；编织时需要计算针数和行数。 进行简单的木工或手工制作项目，测量材料的长度、宽度、高度，计算所需材料的用量等，如制作一个小书架，需要测量木板的尺寸并进行切割和组装。 |
（图片来源网络，侵删）