初中数学简单题目的解题技巧与策略有哪些？

方法	具体操作	适用题型
熟悉基础知识	牢记数学的定义、公式、原理等，在解题前先在脑海中重现相关知识。	各种基础计算题、简单应用题等。
先易后难	按照题目的难易程度依次解答，从简单的开始，增加信心和解题乐趣。	试卷中的题目安排。
归纳总结	每做一种类型的题目，就记录其解题方法，下次遇到同类型题目可直接套用思路和步骤。	各类有共性的题目，如几何证明题中的全等三角形证明等。
直接法	直接从已知条件出发，运用所学的定义、公式、定理等进行推理和计算，得出结论。	大部分的基础计算题、简单的证明题等。
特例法	对于一般性的问题，先考虑特殊情况或特殊值，从中得出规律或结论，再推广到一般情况。	选择题、填空题中的一些具有一般性结论的题目；探索规律类题目。
数形结合法	将抽象的数学语言与直观的图形相结合，通过画图、识图来帮助理解和解决问题。	几何问题、函数问题等。
猜想法	根据已知条件和已有的知识经验，对问题的结论进行合理的猜想，然后再进行验证。	探索规律类题目、一些证明题的思路启发。
整体法	把问题看作一个整体，从整体的角度去分析和处理，而不是孤立地看待各个部分。	代数式的化简求值、方程组的求解等。
构造法	通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，如辅助线、辅助图形、辅助方程等，架起连接条件和结论的桥梁。	几何证明题、函数综合题等。
图解法	利用图形的直观性，将问题转化为图形问题来解决，如绘制线段图、流程图等。	行程问题、工程问题等应用题。
等价转化法	将复杂的问题转化为简单的问题，未知的问题转化为已知的问题，通过等价变形来求解。	分式方程求解、根式方程求解等。
观察法	认真观察题目中的数字、字母、图形等特征，发现其中的规律和联系，从而找到解题的突破口。	数字规律题、图形规律题等。
减少失误法	在解题过程中，注意细节，避免因粗心大意而导致的错误，如计算错误、符号错误等。	各种类型的题目都需要注意。