高中数学常用术语众多，以下将通过表格形式介绍一些常见的高中数学术语：
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| 序号 | 术语 | 定义或解释 | |||
| 1 | 命题 | 一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的语句叫做命题。 | |||
| 2 | 充分条件 | 如果一个结论的成立意味着另一个结论一定成立，那么这个结论就是另一个结论的充分条件。 | |||
| 3 | 必要条件 | 如果一个结论的成立必须以另一个结论为前提，那么这个结论就是另一个结论的必要条件。 | |||
| 4 | 充要条件 | 若p⇒q且q⇒p，则称p是q的充分必要条件，记作p⇔q。 | |||
| 5 | 全称量词 | 表示在一定范围内所有对象都具有某种性质的量词，通常用“所有”“任意”等词语表示。 | |||
| 6 | 存在量词 | 表示在一定范围内至少有一个对象具有某种性质的量词，通常用“存在”“有些”等词语表示。 | |||
| 7 | 函数 | 设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数。 | |||
| 8 | 定义域 | 函数自变量的取值范围叫做这个函数的定义域。 | |||
| 9 | 值域 | 函数值的集合叫做这个函数的值域。 | |||
| 10 | 奇函数 | 一般地，设函数y=f(x)的定义域为D，如果对于D内的任意一个x，都有-x∈D且f(-x)=-f(x)，则这个函数叫做奇函数。 | |||
| 11 | 偶函数 | 一般地，设函数y=f(x)的定义域为D，如果对于D内的任意一个x，都有-x∈D且f(-x)=f(x)，则这个函数叫做偶函数。 | |||
| 12 | 单调性 | 对于给定区间上的函数f(x)，若对于该区间上的任意两个数x₁，x₂，当x₁< x₂时，都有f(x₁)< f(x₂)，则称函数在该区间上是增函数；反之，若f(x₁) > f(x₂)，则称函数在该区间上是减函数，单调增函数与单调减函数统称为单调函数。 | |||
| 13 | 极值 | 设函数f(x)在点x₀及其附近有定义，如果对x₀附近的所有的点x(x≠x₀)，都有f(x)< f(x₀)，则称f(x₀)是函数f(x)的一个极大值，并称x₀是函数f(x)的一个极大值点；如果对x₀附近的所有的点x(x≠x₀)，都有f(x) > f(x₀)，则称f(x₀)是函数f(x)的一个极小值，并称x₀是函数f(x)的一个极小值点，极大值与极小值统称为极值，极大值点与极小值点统称为极值点。 | |||
| 14 | 导数 | 设函数y=f(x)在点x₀处的瞬时变化率（即导数）为f'(x₀)，如果当Δx趋近于0时，函数的平均变化率\(\frac{f(x₀+Δx)-f(x₀)}{Δx}\)趋近于一个常数L，那么称L为函数y=f(x)在点x₀处的导数，记作f'(x₀)或y' | _{x=x₀}。 | ||
| 15 | 定积分 | 设函数f(x)在区间[a,b]上连续，把区间[a,b]等分成n个小区间，在每个小区间[x_{i-1},x_i]上任取一点ξ_i（i=1,2,...,n），作和式\(\sum_{i=1}^{n}f(ξ_i)Δx_i\)（x_i=x_i-x_{i-1}），当n无限增大且每个小区间的长度Δx_i都趋近于0时，上述和式的极限存在，则称该极限值为函数f(x)在区间[a,b]上的定积分，记作\(\int_{a}^{b}f(x)dx\)。 | |||
| 16 | 向量 | 既有大小又有方向的量叫做向量。 | |||
| 17 | 数量积 | 已知两个非零向量a与b，它们的夹角为θ，则数量积a·b= | a | b | cosθ。 |
| 18 | 直线的斜率 | 倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率，当直线与x轴垂直时，斜率不存在。 | |||
| 19 | 椭圆 | 平面内与两个定点F₁、F₂的距离之和等于常数（大于 | F₁F₂ | ）的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点之间的距离叫做椭圆的焦距。 | |
| 20 | 双曲线 | 平面内与两个定点F₁、F₂的距离的差的绝对值是常数（小于 | F₁F₂ | ）的点的轨迹叫做双曲线，这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点之间的距离叫做双曲线的焦距。 | |
| 21 | 抛物线 | 平面内与一个定点F和一条定直线l（l不经过点F）的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，点F叫做抛物线的焦点，直线l叫做抛物线的准线。 |
表格仅列出了部分高中数学常用术语，实际上高中数学中的术语远不止这些，在学习过程中，建议参考相关教材和资料以获取更全面的信息。
