要帮助小学生克服数学瓶颈，可以采用多种策略和方法，以下是一些详细的建议：
1、理解教材和基础知识
- 学生需要准确记忆并正确理解教材上的概念、定义和公式，这是学习数学的基础，只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解和解决复杂的问题。
- 教师应引导学生完整地看一遍学过的内容，理清知识要点，构建知识网络，明确教材的重点和难点。
2、因材施教
- 针对不同的学生制定适合的复习计划，对于优等生，除了基础题之外，还应给他们一些提高型的题目，以提升他们的能力；而对于基础较弱的学生，则应主抓基础部分。
- 教师需要给予学生信心，激励他们一步步前进，特别是对于那些基础部分对他们来说有一定难度的学生。
3、加强习题训练
- 在复习中要多做练习题，做到举一反三，使学生了解各种类型的题目，掌握做法。
- 做题时，学生应该有意识地多做一些那些掌握得不好和平时易错的题目，教师要及时总结发现问题，及时纠正，并进一步强化练习，防止学生犯重复性错误。
4、规范解题步骤
- 审题是解题的第一步，要分析清楚题目要求的是什么，把复杂问题简单化，抽象问题具体化。
- 语言表达要规范简洁，答案要准确全面，解体后的检查也十分重要，包括计算错误、单位是否带全、是否作答等问题。
5、培养思维能力
- 从生活现象到分析建模，培养孩子的数学思维，通过有趣的生活主题引入课程，让孩子感受到生活与数学的联系。
- 鼓励孩子用多种画图形式来解决问题，体验画图策略的多样性，从而全面提升学生的数学素养。
6、专题突破
- 一个有经验的老师会分专题带学生复习，但往往一个班上的同学层次不同，有时候自己还没看懂就过了，学生需要学会自己分专题有模块地复习。
- 按难度区间从简单到上难度进行复习，不要小看基础题，每做对一道带给你的正向反馈在高三下学期都是非常珍贵的。
7、避免常见误区
- 不要花很多时间钻一、两道题，这样容易陷入死胡同，错题本没必要做，因为80%的学生的错题本做完之后没再翻开看过，错题只有重做然后做对才算get这个知识点。
- 不要因为做不出来题怀疑自己的智商，一百三四十分的同学都知道数学提分是有方法的。
8、寻求帮助
- 如果自己钻不出来要学会抱大腿，可以是身边的学霸，也可以来找学姐或老师寻求帮助。
帮助小学生克服数学瓶颈需要多方面的努力和正确的方法，通过理解教材和基础知识、因材施教、加强习题训练、规范解题步骤、培养思维能力、专题突破以及避免常见误区等措施，学生可以逐步提高自己的数学水平并克服学习中的困难。
