小学数学特差生怎么辅导
在小学阶段，数学是一门重要的学科，但有些孩子在数学学习上总是遇到困难，成绩不太理想，成了大家眼中的“特差生”，很多家长和老师为此头疼不已，不知道该从哪儿入手来帮助他们提高，那小学数学特差生到底该怎么辅导呢？别着急，咱们慢慢聊。
先要找出孩子的问题所在
咱得明白，每个孩子的情况都不一样，有的孩子可能是基础没打牢，比如加减法、乘法口诀这些最基本的知识都没掌握好；有的孩子呢，是理解能力稍弱一些，对那些稍微复杂点的数学概念，像面积、体积啥的，老是搞不明白；还有的孩子，可能是学习态度有点问题，上课不注意听讲，作业也不认真完成。
比如说有个叫小明的孩子，他乘法口诀老是背错，做数学题的时候经常因为这个出错，这就是典型的基础没打好呀，那咱们就得先把他的乘法口诀这个难关给攻克了，不能让它一直拖后腿。
培养孩子的学习兴趣
都说兴趣是最好的老师，这话一点儿都不假，对于数学特差生来说，培养他们对数学的兴趣就更重要了。
怎么培养呢？咱们可以试试把数学知识变得有趣一点，比如说，用游戏的方式来学数学，像玩扑克牌算24点，既能锻炼孩子的运算能力，又能让他们觉得数学挺好玩的，或者给孩子讲讲数学家的故事，像阿基米德发现浮力定律的故事，让孩子知道数学还能这么有趣，这么有用。
我有个朋友，他家孩子以前特别讨厌数学，后来他爸爸就经常跟孩子一起做一些简单的数学小实验，比如用积木搭图形，然后算一算用了多少个积木，再算算图形的面积啥的，慢慢地，孩子对数学的兴趣就上来了，成绩也提高了一些。
制定个性化的学习计划
每个孩子的学习能力和进度都不一样，所以得给他们制定一个适合自己的学习计划，这个计划不能太紧，也不能太松，得让孩子能够接受。
比如说，如果孩子的基础比较差，那就先从最基础的知识开始补起，每天安排一定的时间让他复习之前学过的内容，做一些简单的练习题，等基础稍微好一点了，再逐渐增加难度，要是孩子的理解能力不太好，那就多花些时间给他讲解那些难懂的概念，可以用一些实物或者图形来帮助他理解。
就像另一个孩子小红，她对几何图形的认识比较模糊，那老师就专门给她准备了一些用硬纸板做的几何模型，让她自己动手摸一摸、看一看，然后再给她讲解每个图形的特点，这样反复几次之后，小红对几何图形的认识就清楚多了。
鼓励孩子积极提问
很多孩子在学习上有问题，但是不敢问老师或者家长，这时候，咱们就得鼓励孩子大胆地把问题提出来，只有把问题弄明白了，他们才能更好地学习呀。
当孩子提出问题的时候，不管这个问题有多简单，咱们都要耐心地给他解答，不要觉得孩子笨，或者不耐烦，可以给孩子举一些简单易懂的例子，让他们更容易理解。
有一次，一个孩子问我：“老师，为什么要学分数呢？”我就跟他说：“你看啊，假如你有一个苹果，你想分给两个小朋友吃，那你怎么分呀？是不是每个人只能分到半个呀？这半个就是一个分数啦。”孩子听了之后，恍然大悟，以后对分数的学习也更有兴趣了。
多进行练习和巩固
数学这东西，光听不练可不行，得让孩子多做练习题，这样才能把知识掌握得更牢固，但是呢，也不要让孩子盲目地做题，得有针对性地做一些练习题。
比如说，如果孩子在某个知识点上掌握得不太好，那就找一些这个知识点的专项练习题让他做，做完之后，再给他讲讲做错的原因，让他下次不要再犯同样的错误。
有个孩子在做应用题的时候总是出错，我就给他找了一本应用题的专项练习册，让他每天做几道题，做完之后，我们一起分析题目中的数量关系，教他怎么列式子，经过一段时间的练习，他做应用题的能力明显提高了。
给予孩子足够的信心
这一点真的特别重要，很多数学特差生因为成绩不好，心里都有点自卑，觉得自己不是学数学的料，这时候，咱们就得给孩子加油打气，让他们相信自己是可以学好数学的。
当孩子取得一点点进步的时候，咱们就要及时地表扬他，可以给他一个小奖励，比如一本喜欢的漫画书或者一个小玩具，让孩子感受到自己的努力是有回报的，这样他就会更有动力去学习数学了。
我曾经教过的一个学生，他一开始数学成绩特别差，但是经过一段时间的努力，他在一次考试中进步了很多，我就在全班同学面前表扬了他，还给他发了一个小奖状，从那以后，他对数学的学习就更有信心了，成绩也越来越好了。
呀，辅导小学数学特差生需要咱们有足够的耐心和细心，要找到孩子的问题所在，培养他们的学习兴趣，制定个性化的学习计划，鼓励他们积极提问，多进行练习和巩固，还要给予他们足够的信心，只要咱们用心去做了，相信这些孩子一定能够在数学学习上取得进步的。