哎,你说现在教小孩数学怎么就这么难呢?尤其是刚入门的小白家长,看到孩子对着作业本抓耳挠腮,自己心里也急得跟热锅上的蚂蚁似的,别慌!今天咱们就唠唠这个事儿,保准你能找到新思路。
第一问:数学怎么教才能让孩子不觉得枯燥?
我跟你说啊,这事儿得从孩子的视角出发,咱们成年人觉得1+1=2多简单啊,可孩子眼里这就是天书!关键要用看得见摸得着的东西,比如教加减法,与其在纸上写算式,不如掏出家里的水果零食。
举个真实例子,我邻居张阿姨教她孙子,直接拿葡萄干当教具。"来,先给你3颗葡萄干,再给你2颗,现在数数总共多少?"小孩边吃边学,一个礼拜就把10以内加减法搞定了,你看,这就是实物教学法的魅力!
第二问:孩子总记不住乘法口诀怎么办?
这事得讲究方法!硬背谁都会烦,换个花样试试。把数学变成游戏才是正解,我认识个特厉害的托管班老师,人家自创"拍手乘法歌"——拍两下手念"二三得六",跺三次脚念"三四十二",孩子玩着玩着就记住了。
还有更绝的,用扑克牌玩"24点"游戏,比如抽到4、5、6、7,看谁先算出24,这招不仅能练计算速度,还能培养逻辑思维,关键是孩子压根不觉得自己在学习!
第三问:应用题总做错是怎么回事?
这事我可得好好说道说道,很多家长觉得是孩子粗心,其实八成是没理解题目。重点要培养读题能力,就像上周我辅导的小明,题目说"哥哥比妹妹多8块糖,妹妹有5块",他直接5+8=13完事,结果题目问的是"两人共有多少",这不就掉坑里了吗?
这时候得教孩子画图解题法,画个哥哥的糖罐,画个妹妹的糖罐,标上数字,马上就能看出要算总数得5+13=18,你看,把抽象问题具象化,立马就明白了。
第四问:孩子对数学产生恐惧心理咋整?
这事可大可小,处理不好要出大问题!千万别说"你怎么这么笨"这种话,我见过太多被这句话毁掉自信心的孩子,正确的做法是,把错误当宝藏来挖掘。
比如孩子算错题,可以这么说:"哎哟,这个错误太有价值了!咱们来找找看,到底是哪个小怪兽在捣乱?"然后用彩色笔在错题旁边画个小怪兽,孩子立马就来劲了,这招我试过十几次,次次管用!
第五问:家长自己数学不好怎么办?
别慌!现在网上资源多的是。重点要和孩子一起成长,我表姐就是个典型例子,她初中毕业,现在陪娃学奥数,自己先看教学视频,再用孩子能懂的话转述,结果呢?她家娃去年拿了区里数学竞赛三等奖!
记住几个要点:
- 每天固定20分钟数学亲子时间
- 准备些数学绘本当课外读物
- 看见生活中的数学就随时讨论(比如买菜算账)
- 多夸具体进步,quot;今天比昨天少错了两题呢"
个人观点时间
说句掏心窝子的话,教孩子数学真不能急功近利,现在很多家长老想着"不能输在起跑线",硬给幼儿园孩子塞方程式,这完全本末倒置!数学思维就像种树,得先扎根才能长高,与其逼着孩子刷题,不如带他去超市比较商品价格,或者玩积木时讨论立体图形。
对了,最近有个新发现:会做饭的孩子数学都不差!为啥?因为要称量食材、计算时间、调整比例,这不都是活生生的数学实践嘛,要不今晚就让孩子帮忙煮饭试试?保准他算水量比做作业积极多了!
啊,教数学这事就像炖老火汤,得文火慢熬,只要方法对路,每个孩子都能找到属于自己的数学乐趣,别总盯着分数看,培养出解决问题的能力和思考的习惯,这才是最值钱的"数学存款"!
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