初中数学是学生从小学数学过渡到高中数学的关键阶段，它不仅要求学生掌握扎实的基础知识和基本技能，还要求学生具备良好的思维能力和解决问题的能力，以下是关于如何思考初中数学的一些建议：
1、理解概念：初中数学涉及许多新的概念和定理，如代数、几何、函数等，学生需要深入理解这些概念的本质和内涵，而不是仅仅停留在表面的记忆上，对于方程的概念，学生需要理解什么是方程、方程的解是什么、如何解方程等。
2、培养逻辑思维能力：逻辑思维是数学思维的基础，它能够帮助学生在解决问题时进行合理的推理和分析，在教学中，教师可以通过提供有趣的数学问题，引导学生运用逻辑思维进行分析和推理，教师可以提出一个关于数列的问题，要求学生通过观察数列中的规律来找出下一个数。
3、引入思维导图和概念图：思维导图和概念图是帮助学生整理和概括复杂数学知识的有效工具，它们能够帮助学生建立起数学知识之间的联系，提高学生的数学思维能力，教师可以要求学生绘制思维导图或概念图，将学过的数学知识进行分类整理。
4、鼓励创造性思维：创造性思维是指学生能够独立思考，提出新颖的数学问题或解决方法的能力，为了培养学生的创造性思维，教师可以鼓励学生思考不同的解题方法，并提供多种解决问题的途径，教师可以提出一个数学问题，并要求学生用两种不同的方法解决，鼓励他们思考多种可能性。
5、注重解决问题能力的培养：解决问题能力是指学生能够灵活运用数学知识解决实际问题的能力，为了培养学生的解决问题能力，教师可以设计一些与实际生活相结合的数学问题，可以利用购物、旅行等实际场景中的问题来引导学生运用数学知识进行解决。
6、掌握数学思想方法：初中数学中涉及到许多重要的数学思想方法，如数形结合思想、分类讨论思想、方程和函数思想等，这些思想方法是解决数学问题的钥匙，掌握了它们就能够更好地理解和应用数学知识。
7、养成良好的审题解题习惯：审题和解题是学习数学的重要环节，学生需要养成良好的审题解题习惯，如用笔标注出已知条件、解题步骤清晰等，这样不仅能够帮助学生更好地理解题目要求，还能够提高他们的解题效率和准确性。
8、抓关键提炼重点：在学习过程中，学生需要抓住关键点并提炼出重点内容，这样可以帮助他们更好地理解和记忆数学知识，同时也可以提高他们的学习效率和解题能力。
初中数学的思考方式需要注重概念的理解、逻辑思维的培养、思维导图和概念图的引入、创造性思维的鼓励、解决问题能力的培养、数学思想方法的掌握以及良好审题解题习惯的形成等方面，通过这些方面的努力和实践，学生可以逐渐提高自己的数学思维能力和解决问题的能力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
