1、理解问题：仔细阅读题目，弄清楚题目要求我们解决的问题是什么，在这个过程中，要注意题目中给出的所有信息，包括已知条件和未知数。
2、分析信息：分析题目中给出的信息，找出哪些是已知数，哪些是未知数，以及它们之间的关系，这一步可以帮助确定方程中的变量和常数。
3、设未知数：根据问题的需要，直接设未知数或者间接设未知数，直接设未知数是指明确指出未知数的值，而间接设未知数则是通过其他方式表示未知数的值，在行程问题中，可以设速度为x，然后根据速度、时间和路程的关系列出方程。
4、建立关系式：将文字信息转化为数学语言，用数学符号表示出已知数和未知数之间的关系，在这一步中，需要根据题目的具体情况选择合适的等量关系式，在相遇问题中，甲的路程加上乙的路程等于总路程；在追及问题中，慢者行驶的路程加上两者相距的路程等于快者行驶的路程。
5、列出方程：根据关系式，使用代数方法将未知数和已知数放在等号的两边，形成一个方程。
6、解方程：解出方程中的未知数，这一步需要注意运算的准确性，避免出现错误。
7、检验结果：解得未知数的值后，不要忘记代入原方程中进行检验，确保解的正确性。
以下是一些常见的应用题类型及其等量关系式示例：
行程问题
- 相遇问题（同时出发）：甲的路程+乙的路程=总路程
- 追及问题（不同地点出发）：慢者行驶的路程+两者相距的路程=快者行驶的路程
- 同地不同时出发：甲的路程=乙的路程
工程问题
- 工作量=工作效率×工作时间
利润问题
- 利润=售价-成本
- 利润率=利润÷成本
浓度问题
- 溶质质量=溶液质量×浓度
其他类型
- 根据具体问题的实际情况，找出自变量和因变量，并确定它们之间的等量关系式，在出租车收费问题中，车费与行程里程之间的关系可以通过“基础收费+超程收费”来表示。
初中数学中列关系式的关键在于理解问题、分析信息、设未知数、建立关系式、列出方程、解方程和检验结果，通过掌握这些步骤和方法，学生可以更好地解决应用题。
