小学数学难哭学生怎么办
咱都知道，小学数学这门课，那可是让不少学生和家长都头疼不已，好多小朋友一提到数学，就跟遇到了大怪兽似的，愁眉苦脸，甚至眼泪汪汪的，直呼“太难啦，我不想学”，那遇到这种情况，到底该咋办呢？别急，咱今天就来好好唠唠。
一、找找原因，为啥觉得难
咱得先弄清楚，为啥数学在孩子眼里就这么难，是知识点没掌握扎实，还是学习方法不对路？或者是对数学这门学科有畏难情绪，从心底里就排斥它？
比如说，有的孩子可能是基础没打好，像加减法这种最基本的运算，要是没学透，到了后面学乘法、除法的时候，就会越来越吃力，感觉跟不上趟，就好比盖房子，地基没打牢，上面的楼层肯定不稳当。
还有些孩子，学习习惯不好，上课的时候注意力不集中，老师讲的重点一个都没听进去，课后作业又敷衍了事，这样知识漏洞越来越大，想学好数学可就难咯。
心理因素也不能忽视，要是孩子一开始就觉得自己不是学数学的料，或者因为一次考试成绩不理想，就对数学产生了恐惧心理，这也会让他们在面对数学时，还没开始做就先泄气了。
二、培养兴趣，让数学变好玩
都说兴趣是最好的老师，这话一点不假，要是孩子对数学有了兴趣，那学起来自然就不会觉得那么痛苦啦。
怎么培养兴趣呢？咱们可以试着把数学融入到生活里，比如说，去超市买东西的时候，让孩子帮忙算算账，看看买几样东西一共花了多少钱，能找回来多少钱；或者家里做饭的时候，让孩子量量米面的重量，算算一家人一天吃多少粮食，这些生活中的小场景，都能让孩子感受到数学的用处，原来数学就在我们身边呀，一点都不神秘。
再就是利用一些有趣的游戏和教具，现在市面上有好多数学游戏，像数独、24 点游戏啥的，既能锻炼孩子的数学思维，又好玩得很，还有那种立体几何模型，孩子可以动手摆弄，直观地看到各种图形的样子，比干巴巴看书本上的图有意思多了。
三、夯实基础，一步一个脚印
基础不牢，地动山摇，对于觉得数学难的孩子来说，把基础知识学扎实那太重要了。
课本上的知识点，一定要逐字逐句地理解透彻，比如数学概念，不能光死记硬背，得明白它到底是啥意思，就拿“周长”要让孩子知道，围着一个图形一周的长度就叫周长，然后可以拿一根绳子，去实际围一围书本封面、桌子边缘啥的，这样印象就深刻了。
计算能力也得抓好，每天安排适量的计算练习，可以是口算、竖式计算或者脱式计算，一开始慢一点没关系，关键是要保证准确率，等孩子熟练了，速度自然就能提上去，这就好比练武，基本功练扎实了，才能使出厉害的招式。
四、学会方法，巧学数学
光靠死记硬背和盲目刷题可不行，还得掌握正确的学习方法。
预习就是个好习惯，在学习新内容之前，让孩子先把课本看一遍，试着找出自己不理解的地方，这样上课的时候就能带着问题听讲，重点去听那些自己不懂的知识点，效果更好。
课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，要是走神了，错过了重要内容，下课可得赶紧找同学或者老师问问清楚，而且要做好笔记，把老师强调的重点、难点和解题思路都记下来，方便复习。
课后复习也不能马虎，当天学的知识当天消化，通过做练习题、总结归纳等方式，把知识点融会贯通，还可以准备一个错题本，把做错的题目整理上去，分析做错的原因，时不时拿出来看看，这样就不会再犯同样的错误啦。
五、鼓励陪伴，增强信心
孩子在学习数学的过程中，难免会遇到挫折和困难，这时候，咱们家长和老师的鼓励和陪伴就至关重要了。
当孩子取得哪怕一点点进步的时候，都要及时给予表扬和肯定，比如说，孩子这次数学考试比上次多考了几分，或者做对了一道以前总是做错的题目，那就夸夸他：“宝贝，你真棒！你看，努力就是有收获，继续加油，你会越来越厉害的。”这样的鼓励能让孩子感受到自己的付出得到了认可，更有动力去学习。
要是孩子遇到难题想放弃了，咱们就得陪着他一起攻克难关，可以引导他思考：“咱们一起想想办法，这个题目看起来难，其实只要找到突破口，一定能解决的。”和孩子一起分析题目条件，寻找解题思路，等孩子成功解出题目后，那种成就感会极大地增强他的自信心。
其实啊，小学数学并没有那么可怕，只要咱们找到了孩子觉得难的原因，培养起他们对数学的兴趣，帮助他们夯实基础、掌握方法，再加上满满的鼓励和陪伴，孩子们慢慢就会发现，数学也能学好，而且还挺有意思的呢，说不定哪天，他们就会主动抱着数学书钻研起来，那时候，咱们就可以偷着乐啦。
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