小学数学如何导入课堂？ 导入方法 具体操作 效果 悬念导入法 教师根据教学内容，设置具有启发性的悬念，引导学生思考和探索，在教授“三角形内角和”时，可以先让学生猜测三角形内角和是多少度，然后通过实验验证， 激发学生的好奇心和求知欲，使学生积... 小墨老师2025-02-0210 阅读0 评论
