小学数学谁最重如何有效教学？ 物体的轻重比较是小学数学教学中培养量感的重要环节，如何帮助低年级学生建立“谁最重”的概念？关键在于将抽象的质量单位转化为具象的体验，以下提供四个教学策略供教师参考，一、从生活场景切入概念建议用学生每天接触的物品作为教... 小墨老师2025-03-09523 阅读0 评论
