数学检查是一个重要的学习习惯，它可以帮助学生提高做题的正确率，培养良好的学习态度，以下是一些具体的方法和步骤，帮助小学生有效地进行数学检查：
1、认识题号和题目要求
题号识别：教孩子识别题目中的各种题号，如大题、小题、选择题等，这有助于他们明确自己需要完成的任务。
题目理解：让孩子仔细阅读题目，理解题目的要求和条件，避免因误解题意而出错。
2、计算结果的检查
口算检查：对于简单的计算题，可以用口算的方式进行初步检查，用白纸遮住答案，重新心算一遍。
笔算检查：对于复杂的计算题，可以在草稿纸上重算一遍，然后将两次的结果进行对比。
验算：通过逆运算来验证计算结果的正确性，对于加法，可以用减法来验算；对于乘法，可以用除法来验算。
3、基本概念和公式的检查
回顾概念：在解题过程中，回到基本概念和定义，确保每一步都符合数学原理。
公式应用：检查公式是否正确应用，特别是平方根、立方根等容易混淆的概念。
4、对称性和不变量检验
对称检验：利用对称性原理快速检查答案，对于因式分解题，检查等式的两边是否对称。
不变量检验：在图形变化或变形过程中，某些量保持不变，利用这些不变量来检验答案的正确性。
5、特殊情形和答案逆推法
特殊值检验：通过代入特殊值来检验答案的正确性，对于幂的运算，可以代入特定值来简化计算。
答案逆推法：将答案代回原题，检查题目的条件是否还成立。
6、合理预估结果
估算能力：在计算之前，对结果进行合理预估，对于乘法题，可以先估算结果的范围，如果计算结果超出预期范围，则可能是计算错误。
7、标记和记录
标记未完成的题目：在检查过程中，如果发现有未完成的题目，先在题目上做一个记号，以免漏掉。
记录错题：将错题记录下来，分析错误原因，并在以后的学习中重点复习。
8、总结和反思
总结经验：每次检查后，总结自己在哪些方面容易出错，并找出改进的方法。
反思过程：反思自己的解题过程，找出可以优化的地方，提高解题效率。
通过以上方法，小学生可以逐步养成数学检查的习惯，提高做题的正确率，培养良好的学习态度。
