高中数学知识体系庞大，复习时若缺乏合理规划，容易陷入低效循环，以下复习顺序基于十二年一线教学经验总结，结合高考高频考点分布及学生认知规律，帮助学生构建清晰的知识框架。
一、优先巩固基础概念模块
1、集合与简易逻辑
作为高中数学的“地基”，集合运算、充分必要条件等概念贯穿后续所有章节，确保能准确区分“且”“或”“非”的逻辑关系，熟练运用韦恩图解题。
2、初等函数基础
重点掌握函数三要素（定义域、值域、对应法则），特别是分段函数与复合函数的处理方法，建议用2-3天时间彻底解决求定义域的各类题型。
二、攻克核心工具型章节
1、二次函数与不等式
二次函数图像性质、一元二次不等式解法是解决解析几何、导数问题的必备工具，需达到“见到含参不等式能立即画出函数草图”的熟练度。
2、三角函数公式体系
建议按“同角公式→诱导公式→和差公式→倍角公式”顺序推导记忆，结合单位圆理解公式几何意义，特别注意asinx+bcosx的合成变形技巧。
三、突破高考高频重难点
1、数列通项与求和
等差等比数列属必得分板块，重点训练错位相减、裂项相消等经典方法，近年高考对递推数列的考查频率持续升高，需掌握构造等差等比数列的技巧。
2、空间向量与立体几何
建立坐标系解决空间角、距离问题的能力直接影响解析几何得分，建议每天保持1道建系训练题，重点突破二面角与线面角的向量求法。
四、衔接大学预科内容
1、导数及其应用
导数的几何意义、单调性讨论是微积分基础，务必理解极值点偏移等问题的处理逻辑，建议收集近五年导数大题，对比分析命题趋势。
2、概率与统计
条件概率、二项分布、正态分布等概念需要结合生活实例理解，特别注意超几何分布与二项分布的区别，这是高考选择题高频失分点。
个人观点：数学复习切忌平均用力，建议按“基础模块→工具章节→核心考点→延伸内容”四阶段推进，每个阶段完成后再做对应真题检测，每周保留固定时间整理错题本，重点标注知识盲区与思维漏洞，这种针对性复习效率远超盲目刷题。（本文由教育类网站站长根据多年运营数据分析撰写，内容经过三位省级特级教师审校）
