主要包括《综合素质》、《教育知识与能力》和《数学学科知识与教学能力》三个科目，以下是对这三个科目的详细解析：
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| 科目名称 | 内容模块 | 具体要求 |
| 《综合素质》 | 职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力 | 考查申请教师资格人员是否具备先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德、一定的文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 |
| 《教育知识与能力》 | 教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理 | 考查考生是否理解并掌握教育教学和心理学的基础知识基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。 |
| 《数学学科知识与教学能力》 | 数学学科知识、课程知识、教学知识、教学技能 | 考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力，包括大学本科数学专业基础课程（如数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计）和高中数学知识；高中数学课程的性质、基本理念和目标；备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程；以及教学设计、教学实施和教学评价的能力。 |
笔试部分
题型：选择题和非选择题，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题等。
考试时间：每科考试时间为120分钟。
满分：每科满分为150分。
面试部分
形式：采取结构化面试、情境模拟等方式进行。
环节：通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
：主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
备考建议
教材选择：建议购买套装教材，包括《综合素质》、《教育知识与能力》和《数学学科知识与教学能力》三本。
多做真题：通过做历年真题和模拟试卷提高应试能力，了解考试形式和难度。
关注考纲：多看考试大纲，清楚每个知识点之间的联系以及教材章节的重难点对应关键知识。
信息仅供参考，具体考试内容可能会根据最新的考试大纲有所调整，请以官方发布的考试大纲为准，在备考过程中，建议结合个人实际情况制定合理的复习计划，并注重基础知识的巩固和解题能力的提升。
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