小学生数学飞碟杯怎么做？

小学生数学飞碟杯怎么做？动手学数学真有趣！

想让抽象的数学概念变得触手可及、趣味盎然？数学飞碟杯是个绝妙的选择！这个小教具制作简单，却能直观展示加减乘除运算，特别适合小学阶段的孩子在游戏中巩固计算能力,让我们动手做起来吧！

你需要准备：

1. 圆形卡纸或硬纸板： 直径约8-10厘米，作为飞碟杯的主体，准备2-3张不同颜色更好区分。
2. 两脚钉（工字钉）： 1枚,用来固定飞碟杯并让其旋转。
3. 尺子和铅笔： 用于精确划分区域。
4. 剪刀： 裁剪圆形。
5. 彩色笔或马克笔： 书写数字和装饰。
6. 打孔器（可选）： 在圆心打孔更方便。
7. 一小段棉线（约30厘米）： 用来旋转飞碟杯（可选玩法）。

动手制作步骤：

1. 制作圆形底盘：

   
   • 用圆规或圆形模具（如杯子底）在硬纸板上画一个圆形，直径约8-10厘米。
   • 用剪刀仔细剪下这个圆形,这是飞碟杯的固定底盘。

2. 划分底盘：

   • 用尺子和铅笔，轻轻地将底盘圆形平均分成8个扇形区域（像切披萨一样）,每个扇形角度是45度。
   • 在每个扇形区域内，从圆心向外，整齐地写上数字。这是算式的结果（和/差/积/商）。
     • 加法/乘法飞碟杯： 写上较大的数字（如加法：6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13；乘法：6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20）。
     • 减法/除法飞碟杯： 写上较小的数字（如减法：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7；除法：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8）。

3. 制作旋转圆盘：

   • 再剪一个同样大小的圆形卡纸,颜色最好与底盘不同。
   • 在这个圆形的边缘附近（大约离圆心1-2厘米的位置），剪出一个大小适中的“窗口”或“缺口”,这个窗口是用来露出底盘上的数字的。
   • 在旋转圆盘的圆心位置,用铅笔标记中心点或用打孔器打一个小孔。

4. 组合飞碟杯：

   • 将旋转圆盘叠放在底盘之上,确保圆心对齐。
   • 用两脚钉从旋转圆盘的中心孔插入，穿透底盘的中心，然后在底盘背面将两脚钉的“脚”分开固定好。注意： 固定要牢固，但确保旋转圆盘能顺畅地围绕圆心转动，转动时，底盘上的数字应能从旋转圆盘的“窗口”中依次显现。

5. 书写算式：

   • 在旋转圆盘上（“窗口”附近），清晰地写上算式。
     • 加法/乘法： 在旋转圆盘上写 或 。
     • 减法/除法： 在旋转圆盘上写 或 。
   • 确保当旋转圆盘转动时，“窗口”露出的底盘数字正好对应算式的结果（等号右边的部分），当“窗口”显示底盘数字“8”时，旋转圆盘上的算式就应该是 + ? = 8 或 × ? = 8 等。

数学飞碟杯怎么玩？

1. 旋转挑战： 轻轻转动上层的旋转圆盘。
2. 算式求解： 当圆盘停止转动，“窗口”露出底盘上的一个数字（10”），同时旋转圆盘上的算式也对应显示（+ ? = 10）。
3. 快速抢答： 孩子需要立即说出问号“?”处应该填什么数字才能让等式成立（这个例子中，答案就是“？”代表的加数，具体数值取决于你设定的另一个固定加数，如果旋转盘上写的是 5 + ? = 10，那么答案就是5）。
4. 玩法变式：
   • 填空练习： 家长或老师可以先固定旋转盘的位置,让孩子填写算式结果或未知数。
   • 双人对战： 两个孩子轮流旋转,看谁答得又快又准。
   • 难度升级： 制作多个针对不同运算（加、减、乘、除）或不同数字范围的飞碟杯。
   • 旋转弹射（可选）： 将棉线两端分别系在旋转圆盘边缘相对的两点上（穿过之前剪好的窗口或另打小孔），双手捏住棉线中段，像拉绳陀螺一样缠绕几圈，然后双手向两侧一拉，飞碟杯就会高速旋转起来！等它停下，看窗口显示哪个算式和结果来答题,趣味性倍增！

教师提示： 制作过程本身就是极好的学习机会，引导孩子测量、等分圆形，理解圆心、半径、角度概念，使用过程中，鼓励孩子解释思考过程，因为5加5等于10，所以这里填5”,这比单纯追求答案更有价值。

个人观点： 数学飞碟杯的魅力在于把冰冷的算式转化为孩子指尖可触的玩具，看着他们专注地转动圆盘，兴奋地喊出答案，你会明白，好的数学教具不在多昂贵复杂，而在于能否点燃孩子眼中好奇的光，让理解的过程充满探索的乐趣，这种亲手制作的体验,比任何现成玩具更能让孩子感受到数学的创造性和实用性。