小学三年级是学生数学学习的重要阶段,复习过程中需要系统地整理和巩固所学知识,同时培养学生的解决问题能力,以下将从复习目标、复习内容、复习方法、复习措施及具体安排五个方面进行详细阐述:
1、复习目标
计算能力提升:能够熟练进行整十、整百、整千数乘除一位数的口算,正确进行两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算,能对乘、除法的结果进行适当的估算,并正确进行乘除法的两步混合运算。
常用量的掌握:正确理解和使用质量单位(千克、克、吨),并能进行相应的换算和简单计算;掌握年、月、日之间的关系,能判断闰年、大月和小月,了解24时计时法与12时计时法的区别,并能解决简单生活问题。
空间与图形的理解:理解周长的含义,能正确计算多边形的周长,掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法,并能灵活运用这些知识解决实际问题。
统计与概率的初步认识:能对事情发生与否作出合理判断,了解事情发生的可能性大小。
2、
数与代数:万以内加减法,多位数乘以一位数,有余数的除法,分数的初步认识。
空间与图形:长方形、正方形和平行四边形的联系与区别,理解周长的概念,掌握长、正方形周长的计算公式。
时间单位、长度单位、质量单位:结合实例体会这些单位的大小及其之间的进率,正确估计,灵活解决生活中的实际问题。
解决问题的能力:通过综合练习,提高学生解决实际问题的能力。
3、复习方法
制定详细的复习计划:根据学生的学习情况和进度,合理安排复习时间,将知识点分成几个部分逐一复习,分层次进行,以提高复习效率。
课堂笔记的复习:认真复习课堂笔记,建立正确的数学观念,便于后续的复习和理解。
看视频学习:利用教育视频进行复习,视频教学生动形象,有助于孩子更好地理解和记忆知识点。
联想记忆:通过联想记忆法,将抽象概念转化为具体形象,便于记忆和理解。
查漏补缺:找出知识漏洞,针对性地进行练习和巩固。
4、复习措施
错例分析:让学生自己分析错例,设立错题小册子,帮助学生总结经验教训。
适当练习:选择适当的练习题型与题量,帮助学生在练习过程中打开思路。
“一帮一”学习形式:利用学优生的资源补差,发动学生帮助他们一起进步。
归纳总结:统观全册教材,对知识点进行归纳、整理,总结方法。
5、具体安排
周次 | 课时内容 | 措施 | 目标 | |
1.11~1.15 | 6课时1:整十、整百、整千数与一位数的乘除法口算 | 1. 说说口算的方法 2. 口算练习(复习册) 3. 卡片口算练习、抢答 | 熟练进行口算 | |
课时2:两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算;乘除法两步混合运算 | 1. 明确算理 2. 错例分析 3. 巩固练习 | 正确进行笔算 | ||
课时3:运用乘、除法知识解决简单问题 | 1. 准确把握题意的方法指导 2. 巩固练习准确把握题意,并正确解决问题 | 准确把握题意,并正确解决问题 | ||
课时4:专项检测 | ||||
课时5:错例分析 | ||||
课时6:灵活运用 | ||||
1.18~1.19 | 2课时1:复习常用的质量单位:千克、克、吨 | 1. 说说生活中哪些物体分别用千克、克、吨作单位 2. 千克、克、吨之间的换算 3. 解决简单的质量计算问题 | 有正确的千克、克、吨的概念;能进行正确的换算 | |
课时2:年、月、日的相关内容 | 1. 说说对年、月、日的认识 2. 复习24时计时法与12时计时法的区别,指导进行时间的计算 3. 解决简单问题 | 掌握年、月、日之间的关系,能准确判断闰年,正确计算经过的时间 | ||
1.20~1.27 | 5课时1:复习周长的含义,长正方形周长的计算方法 | 1. 说说周长的含义,分析错例 2. 说说多边形周长的计算方法 3. 说说长、正方形的周长计算方法 4. 巩固练习 | 能运用适当的方法正确进行多边形周长的计算 | |
课时2:运用周长知识灵活解决生活问题 | 1. 把握题意方法指导 2. 专项练习准确把握题意并解决问题 | |||
课时3:综合练习 | ||||
课时4:查漏补缺 | ||||
课时6:灵活运用 |
通过以上系统的复习计划和方法,可以帮助学生巩固所学知识,提高解题能力,培养良好的学习习惯,为未来的学习打下坚实的基础。
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