小学数学例题摘记的写作，主要是为了帮助学生巩固和深化对数学知识的理解和应用，同时培养良好的学习习惯和解决问题的能力，以下是一个详细的写作指南：
1、记录基本信息
课程主题：分数的意义”。
授课教师：如“李老师”。
授课时间：具体日期和时间，如“2023年10月5日 上午10:00”。
2、摘要
教学目标：理解分数的基本概念，掌握分数的表示方法。”
关键知识点：列出本节课的核心知识点，如“分数的定义、分数的分类（真分数、假分数、带分数）、分数的读法和写法等。”
教学方法：描述老师采用的教学方式，如“通过实例讲解、小组讨论、动手操作等方式引导学生理解分数的概念。”
3、典型例题分析
题目：详细记录例题的题目内容，包括题目的要求和条件。
解题步骤：分步写出解题过程，每一步都要清晰明了，可以使用箭头或数字标注步骤顺序。
关键点解析：指出解题过程中的关键步骤或容易出错的地方，并解释为什么这样做是正确的或错误的。
答案：给出正确的答案，并与解题步骤对应起来。
4、错题反思
错题记录：将自己做错的题目记录下来，包括原题和自己的解答。
错误原因：分析自己为什么会做错，是因为概念不清还是计算失误。
正确解法：提供正确的解题方法和答案。
总结教训：从错误中学习，总结如何避免类似错误的发生。
5、好题摘抄
题目：记录在学习过程中遇到的有代表性的好题。
解题思路：简要说明解题的思路和方法。
答案：给出题目的答案。
6、公式与概念整理
重要公式：列出本章节或本学期学到的重要数学公式，如“长方形周长=(长+宽)×2”。
概念解释：对重要的数学概念进行解释，确保自己能够准确理解。
7、个人感悟与反思
学习体会：分享自己在学习过程中的感受和收获。
遇到的问题：记录在学习过程中遇到的问题和困惑。
改进措施：提出解决这些问题的方法和计划。
8、表格辅助展示
- 使用表格来整理信息，比如对比不同解题方法的效率，或者记录一段时间内的学习进度。
下面是一个简单的例子，以分数的意义为例，展示如何写小学数学例题摘记：
|课程主题 |分数的意义 | |--------------|----------------| |授课教师 | 李老师 | |授课时间 | 2023年10月5日 上午10:00 | |教学目标 | 理解分数的基本概念，掌握分数的表示方法。 | |关键知识点 | - 分数的定义<br>- 分数的分类（真分数、假分数、带分数）<br>- 分数的读法和写法 | |教学方法 | 通过实例讲解、小组讨论、动手操作等方式引导学生理解分数的概念。 | |典型例题分析 |题目：妈妈买了一个蛋糕，小明吃了整个蛋糕的1/4，小红吃了整个蛋糕的3/4，他们一共吃了多少？<br>解题步骤：1. 确定小明和小红分别吃了多少蛋糕；2. 将两者相加得到总共吃了多少蛋糕。<br>关键点解析：注意分数的加法运算规则。<br>答案：他们一共吃了整个蛋糕的1（即全部）。 | |错题反思 |错题记录：原题...<br>错误原因：...<br>正确解法：...<br>总结教训：... | |好题摘抄 |题目：...<br>解题思路：...<br>答案：... | |公式与概念整理 |重要公式：长方形周长=(长+宽)×2<br>概念解释：... | |个人感悟与反思 |学习体会：...<br>遇到的问题：...<br>改进措施：... |
通过这样的结构，可以系统地记录和复习数学知识，同时也有助于培养学生的自我反思能力和解决问题的能力。
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