小学数学作为基础教育的重要组成部分，对学生逻辑思维能力的培养和解决问题能力的提升具有重要意义，要提高小学数学的学习效率，可以从以下几个方面入手：
1、理解基础概念
- 数学是一门层层递进的学科，基础不牢固将难以理解更高级的数学概念，学生需要花时间复习和巩固基础知识，包括加法、减法、乘法和除法等基本运算，以及几何图形的基本概念，通过实际生活中的购物场景来理解加减法的应用，或者用积木搭建各种形状来认识几何图形。
- 对于一些抽象的概念，如分数和小数，可以通过具体的物品分割或货币计算来帮助学生理解，将一个苹果切成四份，每份就是四分之一，这样可以帮助学生直观理解分数的概念。
2、大量练习
- 做大量的练习题是提高数学成绩的关键，只有通过不断的练习，学生才能熟练掌握各种数学技巧和策略，通过练习，学生也可以发现自己在哪些方面存在问题，然后有针对性地进行改进。
- 家长可以每天让孩子做2分钟口算，一开始可能只能做完20道，但之后会发现孩子会越来越快，正确率也会越来越高，这种日常的练习不仅提高了孩子的计算速度，还增强了他们的自信心。
3、参与课堂讨论
- 积极参与课堂讨论和提问是非常重要的，在课堂上，老师通常会讲解一些重要的概念和技巧，如果学生有任何疑问，应该积极提问，参与课堂讨论也可以帮助他们更好地理解和记忆知识点。
- 教师可以设计一些互动性强的活动，如小组竞赛或角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
4、建立知识框架
- 数学是一门渐进性的学科，知识之间存在着内在的联系，在学习过程中，学生要注重建立知识框架，将不同概念和方法相互联系起来，形成系统的数学思维，可以将加减乘除的基本运算与分数、小数的运算联系起来，形成一个整体的知识网络。
- 学生可以通过制作思维导图或概念图来帮助自己整理和归纳所学知识，这样有助于加深理解和记忆。
5、利用辅助工具
- 合理利用辅助工具可以提高学习效率，使用计算器进行运算验证，使用尺子、直尺等工具进行几何图形的测量和绘制，但同时也要注意，在初期阶段尽量减少对工具的依赖，培养手算和心算能力。
- 学生还可以利用互联网资源，如在线课程、教学视频等，来辅助自己的学习，这些资源通常具有丰富的内容和生动的形式，能够激发学生的学习兴趣。
6、关注实际应用
- 数学是解决实际问题的工具，学生要注重将数学知识与实际应用相结合，在购物时计算总价、找零钱；在旅行中计算路程和时间等，这样能够增加学习的趣味性和实用性，让数学的学习更具意义。
- 教师可以设计一些贴近生活的数学问题，让学生运用所学知识进行解答，从而培养他们的问题解决能力。
7、培养逻辑思维
- 数学在推算时需要一定的逻辑思维，学生要养成逻辑思维的习惯，这对于解决复杂的数学问题非常重要，在解应用题时，先分析题目中的已知条件和未知量，再根据这些信息推导出解题步骤。
- 家长可以通过一些逻辑游戏或谜题来锻炼孩子的逻辑思维能力，如数独、迷宫等。
8、定期测试检验
- 定期进行测试是检验学习效果的重要手段，学生可以通过做小升初考试的试卷来检验自己的学习成果，如果家长有择校考或者分班考的需要，可以选择名校真题进行练习。
- 测试后要认真分析错题原因，找出自己的薄弱环节并加以改进，也要及时总结经验教训，为后续的学习提供参考。
9、保持积极态度
- 保持积极的学习态度和习惯非常重要，学习数学可能会遇到挫折和困难，但学生需要相信自己可以克服这些困难，养成良好的学习习惯如定期复习、预习、记笔记等都可以帮助他们更好地掌握知识。
- 家长和教师要给予学生足够的鼓励和支持，让他们感受到学习的乐趣和成就感，也要关注学生的心理健康情况及时给予帮助和引导。
提高小学数学的学习效率需要从多个方面入手包括理解基础概念、大量练习、参与课堂讨论、建立知识框架、利用辅助工具、关注实际应用、培养逻辑思维、定期测试检验以及保持积极态度等，通过这些方法的综合运用学生可以更加高效地学习小学数学取得更好的成绩。
