归一问题
题目：买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？
出题思路：先求出一支铅笔的价格，再根据单价×数量=总价计算16支铅笔的价钱。
归总问题
题目：服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米，原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？
出题思路：先求出原来做791套衣服的总用布量，再除以现在每套衣服的用布量，得到现在可以做的套数。
和差问题
题目：甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？
出题思路：根据和差问题的公式，大数=(和+差)÷2，小数=(和-差)÷2，可计算出甲乙两班的人数。
和倍问题
题目：果园里有杏树和桃树共248棵，桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵？
出题思路：把杏树的棵数看作1倍数，那么桃树的棵数就是3倍数，总棵数就相当于杏树棵数的(1+3)倍，由此用除法求出杏树的棵数，再用乘法求出桃树的棵数。
差倍问题
题目：果园里桃树的棵数是杏树的3倍，而且桃树比杏树多124棵，求杏树、桃树各多少棵？
出题思路：把杏树的棵数看作1倍数，那么桃树的棵数就是3倍数，桃树比杏树多的124棵就相当于杏树棵数的(3-1)倍，由此用除法求出杏树的棵数，再用乘法求出桃树的棵数。
倍比问题
题目：100千克油菜籽可以榨油40千克，现在有油菜籽3700千克，可以榨油多少？
出题思路：先求出3700千克是100千克的多少倍，再乘以100千克油菜籽榨出的油量，得到3700千克油菜籽可以榨出的油量。
相遇问题
题目：南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行21千米，经过几小时两船相遇？
出题思路：已知路程和两船的速度，根据相遇时间=总路程÷(甲速+乙速)，可计算出两船相遇的时间。
追及问题
题目：好马每天走120千米，劣马每天走75千米，劣马先走12天，好马几天能追上劣马？
出题思路：先求出劣马先走12天的路程，即追及路程，再根据追及时间=追及路程÷(快速-慢速)，计算出好马追上劣马的时间。
植树问题
题目：一条河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，头尾都栽，一共要栽多少棵垂柳？
出题思路：这是典型的两端都种的植树问题，根据公式棵数=距离÷棵距+1，可计算出垂柳的棵数。
年龄问题
题目：爸爸今年35岁，亮亮今年5岁，今年爸爸的年龄是亮亮的几倍？明年呢？
出题思路：用爸爸的年龄除以亮亮的年龄，可求出今年爸爸年龄是亮亮的倍数；明年两人的年龄都增加1岁，再计算倍数关系即可。
行船问题
题目：一只船在静水中的速度是每小时15千米，它从上游的甲地开往下游的乙地共用了8小时，水速是每小时3千米，问：从乙地返回甲地需要几小时？
出题思路：先求出甲地到乙地的路程，再根据逆水速度=静水速度-水流速度，求出逆水速度，最后根据时间=路程÷速度，计算出从乙地返回甲地的时间。
列车问题
题目：一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是280米，慢车的车长是385米，坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是10秒，问：两车的速度各是多少？
出题思路：根据两车相对速度×错车时间=两车间错开的路程，可列出方程组求解两车的速度。
时钟问题
题目：在3点和4点之间，何时钟面上的数字之和为18？
出题思路：设这个时间为3时x分，根据钟面数字之和为18可列出方程3+x/60+x/60+3=18，解方程即可。
盈亏问题
题目：小朋友分苹果，如果每人分5个则多8个，如果每人分6个则少4个，问：有多少个小朋友，多少个苹果？
出题思路：根据盈亏问题公式（盈+亏）÷两次分配个数的差=分配人数，可求出小朋友的人数，再根据其中一种分配方式求出苹果的数量。
工程问题
题目：一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成，两队合作几天可以完成这项工程？
出题思路：把工作总量看作单位“1”，根据工作效率=工作总量÷工作时间，分别求出甲、乙两队的工作效率，再根据合作时间=工作总量÷工作效率之和，求出两队合作的天数。
正反比例问题
题目：一本书，原计划每天读20页，15天读完，实际每天多读5页，实际几天读完？
出题思路：根据反比例关系，每天读书的页数×读书的天数=这本书的总页数（一定），设实际x天读完，可列出方程(20+5)x=20×15来求解。
按比例分配
题目：学校把植树任务按3:5分配给五、六年级，实际五年级栽了108棵，超过分配任务的20%，六年级实际栽了多少棵树？
出题思路：先求出五年级的分配任务，再根据比例求出六年级的分配任务，最后根据六年级实际完成的百分比求出六年级实际栽树的数量。
百分数问题
题目：某商品原价80元，现在打八折出售，现价是多少元？
出题思路：打八折即现价是原价的80%，根据百分数的意义，用原价×折扣率=现价来计算。
“牛吃草”问题
题目：牧场上有一片青草，每天都生长得一样快，这片青草供给10头牛吃，可以吃22天，或者供给16头牛吃，可以吃10天，期间一直有草生长，问：供给25头牛吃，可以吃多少天？
出题思路：先求出每天新长出的草量和原有草量，再根据牛的头数和吃草天数的关系列出方程求解。
鸡兔同笼问题
题目：鸡兔同笼，头共20个，脚共62只，问鸡兔各几只？
出题思路：可以用假设法解答，假设全部是鸡或全部是兔，然后根据脚的数量差异来求解鸡兔的数量。
