小学数学教资考试的教学方法主要包括讲授法、启发式教学法、讨论法、讲练结合法、类比法和演示法等，以下是详细介绍：
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| 教学方法 | 具体说明 |
| 讲授法 | 教师运用口头语言系统地向学生传授知识，基本形式是教师讲、学生听。 |
| 启发式教学法 | 根据教学目标、内容、对象的知识水平和规律，通过启发、引导学生动眼、动脑、动口、动手，把枯燥的数学知识变成有趣的课堂活动，促进身心发展。 |
| 讨论法 | 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，能发挥学生的主动性、积极性，培养学生独立思维能力和口头表达能力。 |
| 讲练结合法 | 教师的讲授和学生的练习相结合，学生通过教师讲解理解知识，通过练习巩固新知识。 |
| 类比法 | 通过比较两个或两类事物在某些方面相同或相似，从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑方法，在数学教学中，可帮助学生理解和掌握相似的数学概念、定理或解题方法。 |
| 演示法 | 教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法，常配合讲授法一起使用，对提高学生的学习兴趣、发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。 |
