小学数学中的度数题通常涉及角度的计算、识别和分类，以下是一些常见类型及解题方法：
1、三角形内角和相关
已知两个角求第三个角：利用三角形内角和为180°的性质，用180°减去已知的两个角的度数之和即可得到第三个角的度数，已知一个三角形中∠1=50°，∠2=60°，3=180°-(50°+60°)=70°。
根据角的关系求角的度数：如果题目中给出了三角形中角之间的倍数关系等条件，可以先设出未知角的度数，再根据三角形内角和定理列出方程求解，一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的2倍，设较小的锐角为x，则较大的锐角为2x，直角为90°，可列方程x+2x+90°=180°，解得x=30°，所以这两个锐角分别是30°和60°。
2、多边形内角和相关
求多边形的内角和：多边形内角和公式为（n-2）×180°（n为多边形的边数），求六边形的内角和，n=6，则内角和为（6-2）×180°=720°。
已知内角和求边数：根据内角和公式，用内角和除以180°，再加上2就是多边形的边数，如一个多边形的内角和是540°，540°÷180°+2=5，所以这是个五边形。
3、等腰三角形相关
求底角或顶角：在等腰三角形中，两底角相等，如果已知顶角，求底角可用（180°-顶角）÷2；如果已知底角，求顶角可用180°-2×底角，等腰三角形的顶角是80°，则底角为（180°-80°）÷2=50°；若底角是80°，则顶角为180°-2×80°=20°。
判断三角形类型：根据等腰三角形的底角或顶角的度数，可以判断三角形的类型，如等腰三角形的底角是45°，则顶角为180°-2×45°=90°，所以这个三角形一定是等腰直角三角形。
4、钟表角度问题：时针每小时走30°（360°÷12），每分钟走0.5°（30°÷60）；分针每小时走360°，每分钟走6°（360°÷60），计算某一时刻时针与分针的夹角时，先分别算出时针和分针从12点开始旋转的角度，再相减取绝对值，若结果大于180°，则用360°减去该结果即为所求夹角，3点整时，时针指向3，分针指向12，时针与分针的夹角为3×30°=90°；而3点30分时，时针走了3.5个大格，分针走了30个小格，时针与分针的夹角为|3.5×30°-30×6°|=75°。
以下是一些常见的度数题示例：
| 题型 | 题目 | 解答 | 答案 |
| 三角形内角和 | 在一个三角形中，∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。 | 根据三角形内角和定理可得： ∠3 = 180° - ∠1 - ∠2 = 180° - 42° - 38° = 100° | 100° |
| 多边形内角和 | 一个正五边形的内角和是多少度？ | 多边形内角和公式：（n - 2）×180° 这里n = 5 所以内角和 = (5 - 2) × 180° = 3 × 180° = 540° | 540° |
| 等腰三角形 | 等腰三角形的一个底角是75°，它的顶角是多少度？ | 等腰三角形两底角相等，且三角形内角和为180°。 设顶角为x，则75° + 75° + x = 180° 150° + x = 180° x = 180° - 150° x = 30° | 30° |
| 钟表角度问题 | 下午4点时，时钟的时针与分针的夹角是多少度？ | 下午4点整，时针指向4，分针指向12。 时针与分针之间有4个大格，每个大格是30°。 所以夹角为：4 × 30° = 120° | 120° |
