一、学习习惯
1、预习习惯：每节课前都应养成预习的习惯，通过粗读了解新课的重点和难点，细读重要概念、公式等，对难以理解的概念作标记，以便带着问题听课。
2、复习习惯：经常归纳总结学过的知识，刚开始可跟着老师总结，之后根据复习提纲自己钻研课文，最后过渡到由自己归纳，促使反复阅读课文，温故知新。
3、笔记习惯：重视培养做课堂笔记的习惯，记录讲课纲目、关键思路、方法及内容概括，以及自己的点滴体会及疑问，同学间应适当交流笔记，取长补短。
二、学习态度与兴趣
1、端正态度：认识到数学的重要性，明确学习目标，以认真、严谨的态度对待数学学习，克服懒惰、敷衍等不良习惯。
2、培养兴趣：尝试将数学与生活联系起来，如在日常购物中计算折扣，或在旅游时计算时间和距离等，让数学学习不再枯燥，充满实用价值和趣味性。
三、学习方法
1、掌握基础知识：建立扎实的数学基础至关重要，要掌握好四则运算、方程式的解法、图形的性质等基本概念和技能，为后续学习打下坚实的基础。
2、多做练习题：通过大量的练习来巩固和加深对知识的理解，熟悉不同类型的问题，培养数学思维，提高解题能力，做题时要注重过程和方法的训练，理清解题思路，将问题拆分成小步骤来解决。
3、善于思考与总结：学完新课后要及时复习，对知识点进行系统整理，找出知识点之间的联系和规律，形成知识网络，要对做过的题目进行反思，总结解题方法和技巧，做到举一反三。
4、建立错题本：将平时作业和考试中的错题整理到错题本上，分析错误原因，总结解题思路和方法，定期复习错题本，避免再次犯错。
5、学会提问与交流：在课堂上要积极提问，向老师和同学请教不懂的问题，参与课堂讨论，发表自己的见解，还可以与同学组成学习小组，共同探讨数学问题，互相学习，互相启发。
四、思维能力培养
1、逻辑思维能力：学会有条理地思考问题，严格按照一定的逻辑顺序进行分析和推理，做到言之有理，落笔有据。
2、抽象思维能力：从具体的事物或问题中抽象出数学模型，运用数学知识和方法进行求解，再将结果应用到实际问题中。
3、空间想象能力：对于几何图形的学习，要培养空间想象能力，能够根据图形的特征和条件，想象出图形的形状、位置关系和变化情况，可以通过制作实物模型、画图等方式来帮助理解。
4、创新思维能力：在学习过程中，要敢于质疑，勇于探索，尝试用不同的方法解决问题，培养创新思维能力。
五、其他注意事项
1、合理安排时间：制定合理的学习计划，合理分配学习时间，确保有足够的时间用于预习、复习、做练习题等，避免临时抱佛脚。
2、利用学习资源：除了教材和课堂笔记外，还可以利用课外参考书、互联网上的学习资源等，拓宽学习渠道，丰富学习内容。
3、参加课外辅导：如果在学习中遇到较大的困难，可以参加课外辅导班或请家教，及时解决疑惑，提高学习成绩。
学好初中初一数学需要从多个方面入手，只有持之以恒地努力，才能逐步提高数学成绩，为今后的学习和生活打下坚实的基础。