初中数学基础题是学好数学的关键，以下是一些学习初中数学基础题的方法：
一、巩固基础知识点
1、理解概念：深入理解数学中的基本概念，如有理数、无理数、代数式、方程、函数等，可以通过阅读教材、观看教学视频等方式，确保对每个概念都有清晰的认识。
2、牢记公式：熟练掌握各种数学公式，包括平方差公式、完全平方公式、一元二次方程的求根公式等，不仅要记住公式的形式，还要理解其推导过程和应用场景。
3、梳理定理：系统地梳理几何定理，如三角形的内角和定理、勾股定理、平行线的性质和判定等，明确每个定理的条件和结论，通过做练习题加深对定理的理解和运用能力。
二、掌握基本题型
1、代数部分
整式的运算：包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式等，要多做练习，掌握运算法则和技巧，提高运算的准确性和速度。
一元一次方程：学会设未知数，根据题目中的等量关系列出方程，并正确求解，要理解方程解的含义，能够检验方程的解是否正确。
二元一次方程组：掌握代入消元法和加减消元法，能够熟练地求解二元一次方程组，并会将方程组的解代入实际问题中进行检验和应用。
不等式与不等式组：理解不等式的基本性质，学会解一元一次不等式和一元一次不等式组，并能够在数轴上表示不等式的解集。
2、几何部分
线段与角：掌握线段的中点、角平分线的性质，以及线段的和差倍分计算，能够运用这些知识解决与线段、角相关的计算和证明问题。
三角形：熟悉三角形的分类、三边关系、内角和定理等，掌握全等三角形的判定方法（SSS、SAS、ASA、AAS）和性质，以及等腰三角形、直角三角形的特殊性质和判定方法。
四边形：了解平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定方法，能够运用这些知识进行四边形的相关计算和证明，要掌握梯形的概念和性质，以及梯形中位线的计算方法。
圆：理解圆的基本概念，如圆心、半径、直径等，掌握圆的性质，如垂径定理、圆心角定理等，以及与圆相关的计算，如弧长、扇形面积的计算。
3、统计与概率部分
数据的收集与整理：学会设计调查问卷，收集数据，并对数据进行整理和描述，如制作频数分布表、绘制条形统计图、折线统计图和扇形统计图等。
概率的计算：理解概率的概念，掌握用列举法、树状图法等方法计算简单事件发生的概率，能够运用概率知识解决实际问题，如抽奖问题、游戏公平性问题等。
三、多做练习题
1、精选习题集：选择一本质量较高的初中数学基础题习题集，按照章节顺序进行系统练习，在做题过程中，要认真分析每一道题的解题思路和方法，总结解题技巧和规律。
2、专项练习：针对自己薄弱的知识点和题型，进行专项强化训练，如果整式运算容易出错，就集中做一些整式运算的练习题；如果几何证明题感到困难，就多做一些几何证明题的专项练习。
3、模拟考试：定期进行模拟考试，按照考试时间和要求完成试卷，以检验自己的学习成果和应试能力，在模拟考试后，要认真分析试卷，找出自己的不足之处，有针对性地进行复习和改进。
四、建立错题本
1、记录错题：将平时作业、练习和考试中做错的题目整理到错题本上，注明错误原因，如概念不清、计算错误、解题方法不当等。
2、分析错题：定期对错题进行分析和总结，找出自己在知识和方法上的漏洞，制定相应的改进措施，对于典型的错题，可以重新做一遍，加深对知识点的理解和掌握。
3、复习错题：在复习阶段，要经常复习错题本上的题目，做到举一反三，避免在同一问题上再次犯错。
五、加强课堂学习
1、认真听讲：在课堂上要集中注意力，认真听老师讲解每一个知识点和例题，积极参与课堂互动，跟随老师的思路进行思考和学习。
2、做好笔记：将老师强调的重点内容、解题方法和技巧记录下来，便于课后复习和总结，对于自己不懂的问题，要及时向老师请教，确保当天的问题当天解决。
3、小组合作学习：积极参与小组合作学习活动，与同学交流学习心得和体会，互相帮助，共同提高，在小组讨论中，可以学习到不同的解题思路和方法，拓宽自己的思维视野。
六、培养良好的学习习惯
1、制定学习计划：合理安排学习时间，制定每天的学习计划，确保有足够的时间用于数学学习，要按照计划认真执行，养成良好的学习习惯。
2、独立思考：在做数学题时，要养成独立思考的习惯，不要轻易放弃或依赖他人，遇到难题时，要冷静分析，尝试从不同的角度思考问题，寻找解题的突破口。
3、认真审题：读题时要仔细认真，理解题意，抓住关键信息和条件，注意题目中的关键词和限制条件，避免因粗心大意而导致错误。
学习初中数学基础题需要巩固基础知识点、掌握基本题型、多做练习题、建立错题本、加强课堂学习和培养良好的学习习惯，只有全面掌握这些方法，才能更好地提高数学成绩和解题能力。
