小学数学中关于数字“8”的学习，是一个逐步深入且全面的过程，它不仅仅涉及数字本身的识别与书写，还涵盖了与之相关的数理概念、运算规则及实际应用，以下是对小学数学中“8”的详细阐述：
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| 学习内容 | 具体内容 |
| 数的认识 | 1.基数意义：表示物体的数量是8个，如8棵树、8朵花、8个同学等，2.序数意义：表示顺序是第8，如第8名。 |
| 数的书写 | 数字“8”由一笔写成，从右上起笔，转一圈回到起点。 |
| 数的组成 | 8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4等；也可以由7和1、6和2、5和3等组成。 |
| 数的顺序 | 在7的后面、9的前面，比7大、比9小。 |
| 加减法运算 | 如8+1=9、8-1=7、8+2=10、8-2=6等。 |
| 乘法口诀 | 一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。 |
| 比较大小 | 与7、9等数比较大小，如8＞7、8＜9。 |
| 应用场景 | 生活中有很多数量为8的事物，如8个苹果、8本书、8个小动物等。 |