| 标尺类型 | 介绍 |
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| 直尺 | 1.外观：通常为一条直线，边缘平直，有刻度标记，常见的直尺长度有30厘米、20厘米等，宽度一般在1-2厘米左右，材质多为塑料或木材。<br>2.用途：主要用于测量线段的长度、绘制直线、射线和线段等，在测量时，将直尺的0刻度线与线段的一个端点对齐，另一个端点所对应的刻度值就是线段的长度。
| 量角器 | 1.外观：一般为半圆形，半径通常为10厘米左右，也有其他尺寸的量角器，其上有刻度标记，从0°到180°不等，刻度精确到1°或更小的单位，如0.5°等，材质多为塑料。<br>2.用途：用于测量角的大小，将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对应的刻度值就是这个角的度数。
| 三角尺 | 1.外观：通常由一个直角三角形和一个等腰三角形组成一套，也有单独的直角三角形三角尺，每个三角尺上都有不同角度的标记，如30°、45°、60°和90°等，其边长比例符合相应的角度关系，材质多为塑料或木质。<br>2.用途：可用于绘制特定角度的角，如30°、45°、60°等角；还可以用于辅助测量角度，通过与已知角度的组合或拼接来确定未知角度的大小；在绘制垂线和平行线时也经常会用到三角尺。
| 软尺（皮卷尺） | 1.外观：由柔软的布或塑料制成，可以卷起来，长度有1米、2米、5米等多种规格，宽度一般在1-2厘米左右，软尺的一面有刻度标记，刻度精确到毫米甚至更小的单位。<br>2.用途：常用于测量较长的距离或不规则形状物体的周长、直径等，在测量时，将软尺沿着被测物体的表面或边缘拉直，然后读取相应的刻度值即可。
小学数学中的标尺是学习几何和测量的重要工具，它们帮助学生理解和掌握空间概念、角度和距离等基本数学知识，通过正确使用这些标尺，学生可以提高他们的数学技能和解决问题的能力。